今天看了很多老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，很多老師都很用心，在教學(xué)設(shè)計(jì)上進(jìn)行了很多的思考筹麸，一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅自己看得懂，還需要讓其他人一看就能明白是什么意思...

這節(jié)課主要是測量桌面長度和講臺長度奄毡，這里是用小立方體粘貼在一起來當(dāng)測量工具折欠，以前上一年級的老師就將小立方體粘貼好了，所以我就直接用吼过，很省事。 小...

收獲與啟發(fā)： 1.如何梳理上課邏輯咪奖。 明確上課思路與教學(xué)目標(biāo)盗忱。寫完教案后，可以拿一張紙羊赵，在紙上寫出這節(jié)課的思路趟佃，在寫的過程中幫助我再次梳理前后邏...

1.一堂好的課應(yīng)該讓學(xué)生有思維上的提升，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)該尊重呈現(xiàn)學(xué)生的前概念昧捷，而不是空降實(shí)驗(yàn)闲昭，空降一些知識，讓學(xué)生基于自己的認(rèn)知靡挥，自己來設(shè)計(jì)序矩。老...

上節(jié)課學(xué)生每個(gè)人都比了一拃，并測量了桌面的長度跋破，我挨個(gè)檢查學(xué)生是否會用拃測量簸淀。 我先教比拃瓶蝴，在讓學(xué)生到黑板上測量拼音貼的長度，下面的同學(xué)指出他的...

本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會用手來測量租幕，如何用手來測量舷手！ 一年級的學(xué)生用手來測量還是有一定困難，所以這節(jié)課是先教同學(xué)如何做拃這個(gè)動作劲绪，在測量一下...

輕舟已過萬重山男窟，當(dāng)我上完課時(shí)，我就有一種這樣的感覺贾富。我簡單說說我的備賽過程蝎宇。 每次備課，都會說到研讀教材教參祷安，但是很多時(shí)候也都沒有研讀透徹姥芥。 研...

學(xué)生對于動物是活的很容易理解汇鞭，動物可以動可以叫可以吃東西凉唐，而植物就是相對于靜態(tài)的。但是學(xué)生有種植大蒜的經(jīng)驗(yàn)霍骄，大部分學(xué)生能意識到植物是活的台囱，也能找...