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  • 了解孩子被說服的渠道和模式

    今天聽完心慈老師非常接地氣的課程应又,我感觸很深别智,回想起兒子小時候想要什么東西的時候確實是多種方式試探,而且每次都會用最能讓自己達到目的的方式來與我溝通,我基本上都是無一...

  • 了解孩子的比較策略

    本節(jié)課老師帶我們回顧了上節(jié)課的認知策略和處理焦慮的步驟和橙。認知策略就是認識和了解一種事物的程序,這個認知程序當中,以不同的感官(視聽感)參與的先后順序和參與的次數(shù)決定著...

  • 2021-01-22

    什么事孩子的比較策略呢装黑,就是他在比較方面,他的策略是什么弓熏,就是在他的腦海里邊恋谭,它的整個的神經(jīng)元,神經(jīng)元網(wǎng)絡里邊挽鞠,他安的這個軟件疚颊,他對于這個世界的認知狈孔,他在作為比較的這個領域還...

  • 了解孩子的認知策略

    我家的孩子跟銘心鑫老師家的孩子是一樣的,他喜歡一個學科是因為喜歡這個學科的老師材义,老師欣賞他均抽,認可他,表揚他母截,所以他感到很被滋養(yǎng)到忽,學習的動力就會很大,每天拼命的學這一個學科清寇,成...

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    你真的愛孩子嗎喘漏?

    這幾天在和孩子的互動過程中,一次又一次的被孩子照見华烟。自從幼兒園通知放假的那一刻翩迈,感覺自己的心突然發(fā)生了變化。沒了自由的時間盔夜,沒有了獨處的空間负饲。沒有了自己,頭腦中一團亂...

  • 怎樣鼓勵孩子

    中原焦點團隊 成長分享845天 2020-10-30 生活中喂链,我們一些家長往往看不到鼓勵的正面作用返十,覺得孩子做得好是理所當然,做得不好才需要指出來椭微。他們認為孩子的優(yōu)點不用說洞坑,...

  • 孩子行為動機背后的價值體現(xiàn)

    處于青春期的孩子一般被稱為叛逆期。這個時期孩子容易情緒暴躁蝇率,不喜歡與家長溝通迟杂。原因就是父母認為的溝通,并不是孩子想要的本慕,父母不知道孩子到底要什么排拷,屬于無效的溝通。 如果父母在...

  • 2021.1.16第2天作業(yè):探索孩子在乎的價值

    通過國良老師的分享锅尘,讓我清晰了: 1监氢,價值:做某件事的好處,好處有多大鉴象?每個人在乎的價值不同忙菠,每個人不同時期在乎的價值也不同。發(fā)現(xiàn)孩子做事的價值就可以和孩子友好互動纺弊,關系勝于...

  • 真愛

    今天聽老師講到牛欢,真愛無我,有我無愛時我對愛又有了一種新的認知淆游。真愛就是放下自己的面子和期待傍睹。細想起來隔盛,有時面對叫家長時,自己的面子上掛不住拾稳。期待自己的孩子是完美的吮炕,優(yōu)秀的。被...

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