觀察項(xiàng)目（請(qǐng)觀察家現(xiàn)場(chǎng)依次念出觀察具體內(nèi)容，及是否通過(guò)的結(jié)果）拆書技能點(diǎn)觀察（若有1項(xiàng)未打勾，則需建議拆書家重新完成TF2-3。）□拆書活動(dòng)前狰右，已發(fā)送《拆書預(yù)備表》給觀察家错敢，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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《拆書三十七式》之卷TF2-3輯補(bǔ)情況 -
@向水趙玉幸福讀書會(huì) 哈哈，確實(shí)如此
“我有好課程”大賽參賽后遺癥很钓！嚴(yán)重香府！
11月25-28日，我參加了在上海舉行的2018“我是好講師码倦，我有好課程”大賽企孩，設(shè)計(jì)滴課程《情緒魔法師訓(xùn)練營(yíng)___學(xué)齡兒童情智成長(zhǎng)課》獲得了“全國(guó)優(yōu)秀精品課...
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@飛天肥狼
您說(shuō)得太對(duì)了，收獲真的不止是拿獎(jiǎng)袁稽，自己的成長(zhǎng)變化是最大的拿到勿璃！謝謝！“我有好課程”大賽參賽后遺癥推汽！嚴(yán)重补疑！
11月25-28日，我參加了在上海舉行的2018“我是好講師歹撒，我有好課程”大賽莲组，設(shè)計(jì)滴課程《情緒魔法師訓(xùn)練營(yíng)___學(xué)齡兒童情智成長(zhǎng)課》獲得了“全國(guó)優(yōu)秀精品課...
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“我有好課程”大賽參賽后遺癥！嚴(yán)重暖夭！11月25-28日锹杈，我參加了在上海舉行的2018“我是好講師，我有好課程”大賽迈着，設(shè)計(jì)滴課程《情緒魔法師訓(xùn)練營(yíng)___學(xué)齡兒童情智成長(zhǎng)課》獲得了“全國(guó)優(yōu)秀精品課...
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謝謝你有質(zhì)感的分享裕菠，不知為何咬清，我的后腦勺熱烈地回應(yīng)著，熱！
長(zhǎng)頸鹿的滋養(yǎng)
生活就像是一個(gè)大大的龍卷風(fēng)枫振，旋轉(zhuǎn)起來(lái)無(wú)處躲藏喻圃。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)事件接踵而來(lái)時(shí)我們總是習(xí)慣退讓，可是退讓真的是事件的結(jié)束嗎粪滤？ 《奇葩說(shuō)》中蔡康永說(shuō)過(guò)這樣一句話“我們活久了的時(shí)候會(huì)覺(jué)...
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長(zhǎng)頸鹿的滋養(yǎng)
生活就像是一個(gè)大大的龍卷風(fēng)斧拍，旋轉(zhuǎn)起來(lái)無(wú)處躲藏。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)事件接踵而來(lái)時(shí)我們總是習(xí)慣退讓杖小，可是退讓真的是事件的結(jié)束嗎肆汹？ 《奇葩說(shuō)》中蔡康永說(shuō)過(guò)這樣一句話“我們活久了的時(shí)候會(huì)覺(jué)...
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坐上傳說(shuō)中那張6000元/小時(shí)的椅子是一種怎樣的體驗(yàn)（2）其實(shí)昂勉，我沒(méi)打算坐那張寶貴的椅子，因?yàn)槲沂菑?fù)訓(xùn)生扫腺，不該搶占了新生的機(jī)會(huì)岗照，然而老天眷顧，逃也逃不掉笆环，嘿嘿! 這次攒至，我們做同理心教練的演練，兩兩一組互為教練躁劣。 首先迫吐，要找到一件想要...
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扯開(kāi)封閉的耳朵弗雷德里克·方熱在他的《從自我苛求中解放出來(lái)》一書中寫到“我需要?jiǎng)e人喜歡我，我不可以讓別人失望……你必須不斷超越账忘，讓別人高興……你必須成功志膀，配得上你所在的位置……” 曾幾何時(shí)...
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@努力的熊貓yaoli
這個(gè)段子沒(méi)有直接出步奏，但是案例的步驟清楚明白鳖擒，提煉得出來(lái)溉浙，所以我就還是選用了，覺(jué)得這個(gè)片段可能可以幫到有需要的人败去。
心理學(xué)確實(shí)是我們生活所需放航，謝謝姚老師分享，我會(huì)繼續(xù)努力滴圆裕！
洋蔥的建議太切實(shí)可行了广鳍，我試試！謝謝姚老師吓妆！成竹（姚莉班）第三周第2次作業(yè)
R: 閱讀原文片段《5堂幸福課》P68-70 我為什么如此焦慮赊时？ 對(duì)于每個(gè)人而言，世界從來(lái)不是客觀的行拢，我們感知到的事物祖秒，從來(lái)不是事物原本的樣子，而是經(jīng)過(guò)我們的思維處理后的事物...
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@努力的熊貓yaoli
哈哈，是的竭缝，應(yīng)該是A1+房维，趕作業(yè)的毛孩子又犯了低級(jí)錯(cuò)誤，謝謝老師留面子抬纸，改過(guò)來(lái)咙俩，再把A2補(bǔ)上。??
我現(xiàn)在出門前的口訣是“伸手要錢”（身份證湿故，手機(jī)阿趁，鑰匙，錢包）?成竹（姚莉班）第三周第三次作業(yè)
《5堂幸福課》每日一小步之日常慣例表 P179-180頁(yè) R 日常慣例表 很多媽媽都為孩子磨蹭的問(wèn)題頭疼坛猪，起床睡覺(jué)都是如此脖阵。往往一開(kāi)始好言好語(yǔ)，但孩子仍然磨磨蹭蹭墅茉， 最后河?xùn)|...
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@努力的熊貓yaoli 謝謝姚老師一路耐心細(xì)致地指點(diǎn)指教命黔，暖暖地看見(jiàn)和鼓勵(lì)，溫柔地建議和提點(diǎn)就斤，感謝一路有您纷铣！????
成竹（姚莉班）第三周第三次作業(yè)
《5堂幸福課》每日一小步之日常慣例表 P179-180頁(yè) R 日常慣例表 很多媽媽都為孩子磨蹭的問(wèn)題頭疼，起床睡覺(jué)都是如此战转。往往一開(kāi)始好言好語(yǔ)，但孩子仍然磨磨蹭蹭以躯， 最后河?xùn)|...
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@努力的熊貓yaoli
一個(gè)原因是老師教得好槐秧，我學(xué)會(huì)了，就做到了忧设；另一個(gè)原因是刁标，運(yùn)氣好，選的片段簡(jiǎn)單址晕，就撞對(duì)了??成竹（姚莉班）第三周第一次作業(yè)
R:閱讀原文片段《拆掉思維的墻》P20-21 6招快速提升安全感 第四招：做一個(gè)恐懼保險(xiǎn)箱 恐懼其實(shí)不是壞事情膀懈，我們從老祖先的潛意識(shí)那里獲得這些記憶。我們的我祖先生活在一個(gè)危...
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成竹（姚莉班）第三周第三次作業(yè)
《5堂幸福課》每日一小步之日常慣例表 P179-180頁(yè) R 日常慣例表 很多媽媽都為孩子磨蹭的問(wèn)題頭疼谨垃，起床睡覺(jué)都是如此启搂。往往一開(kāi)始好言好語(yǔ)，但孩子仍然磨磨蹭蹭刘陶， 最后河?xùn)|...
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成竹（姚莉班）第三周第2次作業(yè)
R: 閱讀原文片段《5堂幸福課》P68-70 我為什么如此焦慮胳赌？ 對(duì)于每個(gè)人而言，世界從來(lái)不是客觀的匙隔，我們感知到的事物疑苫，從來(lái)不是事物原本的樣子，而是經(jīng)過(guò)我們的思維處理后的事物...
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拆書幫蜀漢分舵十六期新人訓(xùn)練營(yíng)
