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  • 我的“鏡子”

    (1)我學到了哪個知識點茫舶?(要求選一個我們課程中的知識點,并詳細展示) 1.第一問詢問我學到了課程中什么知識七婴,我回想著老師上課時重復了三次“以人為鏡”這個知識點。讓我相對...

  • “欺騙”拖延察滑!

    第二次作業(yè) 我是南京工業(yè)大學生工院的一名學生在上周四我上了南京工業(yè)大學張淑娟老師的《大學生學習思維與元認知》的第二節(jié)課打厘。老師在課上說的最多的詞是“拖延”。 制藥2102苗軒瑞...

  • 穿越日記5.17

    穿越日記5.17 課程∶《大學生學習思維與元認知》 學生:生物與制藥工程學院 苗軒瑞 指導老師∶張淑娟 穿越日記 總體要求:記錄過去的某天贺辰,從早上醒來到晚上睡覺前户盯,記錄有關(guān)學...

  • 穿越日記5.18

    穿越日記5.18 課程∶《大學生學習思維與元認知》 學生:生物與制藥工程學院 苗軒瑞 指導老師∶張淑娟 穿越日記 總體要求:記錄過去的某天,從早上醒來到晚上睡覺前饲化,記錄有關(guān)學...

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