在這一章節(jié)中,成甲老師告訴我們撵幽,訓(xùn)練反思能力的方法是“把生活案例化處理”灯荧。我們讀書(shū)是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟,讀書(shū)盐杂,讀別人逗载,也要讀自己,最好的書(shū)链烈,其實(shí)是我們自己的生活和感悟撕贞。在...
反思,需要不斷培養(yǎng)测垛。成甲老師告訴我們要培養(yǎng)堅(jiān)持反思的習(xí)慣捏膨,從小事反思,深入突破食侮。雖然感覺(jué)每天都差不多号涯,但只要細(xì)心,總會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠觸動(dòng)自己的那個(gè)細(xì)節(jié)锯七,記錄下來(lái)链快,通過(guò)反思改進(jìn)不斷提...
今天讀這一章節(jié)的最后一個(gè)問(wèn)題——把慢功夫花在真問(wèn)題上。 摘抄: 1.以慢為快眉尸、把慢功夫花在真問(wèn)題上的方法不限于讀書(shū)域蜗,在學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域中都是相通的。 2.想要真正學(xué)習(xí)得快噪猾,要讓...
“以慢為快”是“底層心態(tài)”的第二個(gè)心態(tài)霉祸,指的是具體執(zhí)行中的心態(tài)「だ快是結(jié)果丝蹭,不是原因。要是想快速提升能力坪蚁,就需要下慢功夫奔穿,真正的快,是“以慢為快”敏晤。就學(xué)習(xí)而言贱田,基礎(chǔ)很重要,只有...
成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū)中提到了“習(xí)慣性防衛(wèi)”嘴脾。 什么是“習(xí)慣性防衛(wèi)”呢男摧?當(dāng)我們自己遭受挑戰(zhàn)的時(shí)候,會(huì)下意識(shí)地向外部找原因,遇到和自己不一致的觀點(diǎn)彩倚,第一反應(yīng)就是找理由反駁...
成甲老師告訴我們:讓自己安靜筹我,向內(nèi)求。 我也應(yīng)該這樣做帆离!在每天快結(jié)束的時(shí)候蔬蕊,我要回顧這一天: 今天,有什么事情哥谷,讓我開(kāi)心岸夯?包括我自己的,學(xué)生的们妥,等等猜扮。為什么?今天监婶,我還有什么...
什么是“低水平勤奮”呢旅赢?成甲老師告訴我們,在原始方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行努力就是低水平的勤奮惑惶。想想我自己煮盼,其實(shí)有很多時(shí)候就屬于這種情況。起初讀書(shū)带污,也是摘抄僵控,雖然自己覺(jué)得很是努力,結(jié)果...
在書(shū)中鱼冀,成甲老師提到了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象——老鼠賽道报破。在這個(gè)賽道中,老鼠一直都在運(yùn)動(dòng)著千绪,它很努力充易,很賣(mài)力,其實(shí)是在原地打轉(zhuǎn)翘紊。我笑了蔽氨,這說(shuō)的就是我呀藐唠!很多時(shí)候帆疟,我就是在這樣的賽...
看到書(shū)名《好好學(xué)習(xí)》灾测,我就想到了“好好學(xué)習(xí),天天向上”垦巴。吸引我的媳搪,還有封面上的一句話(huà), “擁有學(xué)習(xí)力的人骤宣,才擁有這個(gè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力”秦爆。 在《引言》中,我了解了成甲老師對(duì)“知識(shí)”...
蔡珍 ,中小學(xué)一級(jí)教師拖叙,景德鎮(zhèn)市第二十二小學(xué)教師氓润。江西省第三批智慧作業(yè)微課評(píng)審專(zhuān)家。江西省第27屆優(yōu)秀教學(xué)系列資源評(píng)審專(zhuān)家薯鳍。江西省智慧作業(yè)應(yīng)用全員培訓(xùn)省級(jí)授課專(zhuān)家旺芽,江西省優(yōu)秀...