總體要求：有生命力的問題讓人感到好奇仿便，不是感到沮喪抑淫，讓人有一探究竟的沖動役衡，而不是覺得“管我啥事”。這些問題可能一時沒答案冒萄，也可能是不同人有不同的答案充易，也可能是不斷變化的答案菇民。...
IP屬地：江蘇
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最終報告10 有生命力的問題清單
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最終報告8 階段復盤報告：四問反思
1.我學習的亮點和不足是什么禁筏？（作答要求：先寫清楚自己的學習目標持钉，找出超出預期的地方，即為亮點篱昔；找出低于預期的地方每强，即為不足） 學習目標：在電商系統(tǒng)分析與設計考試之前進行完整...
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最終報告 6 五問反思報告
1.我學到了哪個知識點?（作答要求：展示一個新知識點，標出處） 避免抄襲——一旦把思想用語言表達出來并予以發(fā)表州刽，它們就成了智慧財產(chǎn)空执，而且，作者對他們所擁有的的權利跟他或她擁有...
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最終報告5 階段復盤報告
1. 我學習的亮點和不足是什么？（作答要求：先寫清楚自己的學習目標，找出超出預期的地方腺兴，即為亮點捕儒；找出低于預期的地方，即為不足） 學習目標：能夠把元認知課程的知識運用到學習與...
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最終報告4 具有生命力的清單2
1.當你疾病纏身鸦采，病入膏肓，你還會堅持學習嗎？ 2.如何杜絕學習上的形式主義拜鹤，有了明確的目標就可以解決問題嗎？ 3.如果你明知道一項任務注定會失敗流椒，無法完成敏簿，但你有學習興趣還...
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最終2：有生命力的問題清單
1、學歷的提升宣虾，一定會讓你過的更好嗎惯裕？讀了研究生就一定會有更好的未來嗎？ 2绣硝、如果給你一個億蜻势，你會選擇放棄放棄學習嗎？你覺得還有繼續(xù)學習的必要嗎? 3鹉胖、我們真的了解自己嗎握玛？了...
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周四作業(yè)-穿越日記1、寫穿越日記甫菠，記下一天從醒來到晚上睡著期間的和學習有關的一切決策和依據(jù)挠铲。 并用我們的課程內容來評價他們（下周四前完成）。 早起洗漱早餐后：根據(jù)昨天晚上所規(guī)劃的需要完成的任務...
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2021-04-22 感覺與思考(1)我學到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認為最重要的知識點寂诱，詳細展示拂苹，并 標明出處) 在本節(jié)課程中，我學習到了感覺與思考之間的相互關聯(lián)痰洒。感覺提供了思考的對象瓢棒，思考...
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最終7-結對教程: 如何高質量的完成一項挑戰(zhàn)性任務浴韭？對象：在校大學生、科研工作者以及需要接觸外刊的工作人員脯宿。 背景：不管是四六級念颈，考研，雅思還是托福嗅绰，出國留學舍肠，做研究都需要閱讀國外外刊，面對原汁原味的國外文章窘面，對于大多數(shù)人來講...
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判斷需要依據(jù)作業(yè)要求: (1)我學到了哪個知識點?(要求選一個我們課程中你認為最重要的知識點翠语，詳細展示，并標明出處) 本節(jié)課我學習到了阻礙批判性思考的大坑:判斷不說依據(jù)這一個知識點财边，我學...
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如何最終養(yǎng)成良好的學習習慣肌括？(1)我學到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中你認為最重要的知識點，詳細展示酣难，并 標明出處) 本節(jié)課程我了解到了有意后注意谍夭，有意后注意就是有預定目的，但不需要意志努力的注...
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最終9 三問反思報告1. 我學到了哪個知識點?(選一個你認為最重要的知識點尾膊，闡述并標明出處） 通過本節(jié)課程的學習媳危，我了解到了關于注意的特征這方面的知識，尤其是其中關于注意的切換造成浪費的知識點冈敛。...
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動機待笑，到底從哪里來？（1）我學到了哪個知識點抓谴？ （要求選一個我們課程中的知識點暮蹂，并詳細展示） 什么是動機？我在上課之前齐邦，很淺顯的就認為椎侠，是自己想要去做某一件事，但直達我在上課中措拇，看到了PPT上的...
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雞血真的什么時候都有用嗎券犁？(1)我學到了哪個知識點? (要求選一個我們課程中的知識點术健，并詳細展示） 通過這節(jié)課的學習我學習到了認知動機和認知效果之間的關系，雞血也就是我們生活中的推動力粘衬，這個是不能隨便...
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2021-03-21別人說的就一定對嗎荞估？ 要破除思維方式的局限，就要用到批判性思維稚新。 1勘伺、我學到了哪一個知識點： 批判性思維是我們每個人都應該著力培養(yǎng)的一種思維，因為它是一種理性思維褂删，一種合理的...