不忍言別唁毒，但車已到站深浮，我原路返回，你們遠(yuǎn)走高飛户魏。三年谜慌，共一千零九十五個(gè)日日夜夜兰珍，二萬六千二百八十個(gè)小時(shí)温亲，一百伍拾七萬六千八百分鐘，九千四百六十萬八千秒匕得，說短继榆，卻是我今生都...
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我的“2+1” -
粽情彩虹花前言 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享，有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久...
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《花下醉》——晨讀課程學(xué)習(xí)心得花下醉 唐代：李商隱 尋芳不覺醉流霞汁掠， 倚樹沉眠日已斜略吨。 客散酒醒深夜后， 更持紅燭賞殘花考阱。 一翠忠、學(xué)習(xí)過程 因?yàn)閷W(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級(jí)維護(hù)，最近...
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花不醉人人自醉每一天乞榨，我們都用詩詞吻醒黎明秽之；每一天，我們都用詩詞吻醒自己吃既；每一天考榨，我們都用詩詞吻醒世界！ 唐代詩人李商隱的《花下醉》鹦倚，這是一首絕美的詩河质，在這個(gè)明媚的清晨，給我們帶來了美的享...
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日更No.12｜3步讓我們的教學(xué)PPT高大上大學(xué)的專業(yè)是音樂學(xué)（師范類）震叙，那時(shí)只注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)掀鹅，卻不知當(dāng)老師還要掌握PPT技能，等到參加工作后捐友，新老教師都在使用PPT上課，不僅讓我后悔莫及溃槐。每次看到同事們做出...
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英語閱讀方法實(shí)操討論討論展開的背景匣砖，孫潔老師(我本人)嘗試運(yùn)用英語閱讀的方法上一堂英語常規(guī)課，由于學(xué)生的鬼馬，出現(xiàn)了我不能掌控的情況猴鲫，比如說圖片不明確对人，影響學(xué)生判斷。比如學(xué)生發(fā)言思維發(fā)散拂共，我不能...
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各種不給力怎么破
開學(xué)之處設(shè)想的很好牺弄，網(wǎng)絡(luò)可以，設(shè)備可以宜狐，領(lǐng)導(dǎo)支持势告，同事幫助。但是真到了開學(xué)發(fā)現(xiàn)抚恒，這都是設(shè)想咱台。網(wǎng)絡(luò)慢，延遲特別厲害俭驮！設(shè)備垃圾回溺，有的系統(tǒng)崩潰了，碰巧讓我趕上混萝，有的教室沒有電子白板...
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彩虹花螢火蟲英語拓展課程學(xué)習(xí)分享
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彩虹花和閱匯的精彩課程收獲
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彩虹花和閱匯項(xiàng)目教師成長專欄
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借時(shí)光之手屯蹦，暖一束花鷹擊長空，魚翔海底绳姨，大自然因它們而變得豐富多彩登澜，只因它們找到了適合自己的位置。人類也是如此飘庄，找到適合自己的脑蠕，你的人生才會(huì)充滿意義。 適合的花才是最美的 “周歲的孩子吃米飯合適...
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很細(xì)心跪削，很有愛心的一個(gè)老師谴仙，也能身體力行，有反思有見解的好老師碾盐！
2017詩意年華晃跺，2018不負(fù)韶華！
詩意地棲居 詩意就是我們心中的花朵毫玖， 將詩詞融入生活掀虎，心生詩情凌盯，每個(gè)年華便都可詩意地綻放。 2017便是我與學(xué)生一起度過的詩意年華：風(fēng)起的時(shí)候一起看落葉烹玉；下雨的時(shí)候一起聞?dòng)晗?..
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為你的2017留下精彩故事二打，一起開啟2018行動(dòng)歷吧县忌！
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我們的教學(xué)點(diǎn)症杏、村?很多坐落在??溝深、交通不便莲趣、??稀少的村落鸳慈。鄉(xiāng)村教師不僅為學(xué)?傳道授業(yè)解惑，很多還要照看學(xué)??活喧伞，某種意義上講既當(dāng)?師?當(dāng)?shù)鶍屪哂螅淦返滤刭|(zhì)、?傳?教對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)?形成正確“三觀”具有重要作?潘鲫，把教師職業(yè)理想翁逞、職業(yè)道德、法治教育溉仑、?理健康教育等融?職前培養(yǎng)挖函、準(zhǔn)?、職后培訓(xùn)和管理的全過程浊竟，全?提?鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德?平怨喘。 針對(duì)鄉(xiāng)村?年教師在?職初期急需參與規(guī)范化、系統(tǒng)化振定、科學(xué)化的教師培訓(xùn)必怜，特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師利?互聯(lián)網(wǎng)參與學(xué)習(xí)、交流后频，友成企業(yè)家扶貧基?會(huì)聯(lián)合北師?梳庆、21世紀(jì)教育研究院、中國慈善基?會(huì)卑惜、?部陽光基?會(huì)膏执、滬江互+計(jì)劃及國內(nèi)20多家優(yōu)秀教育公益機(jī)構(gòu)，在教育部教師司的指導(dǎo)下露久，聯(lián)合發(fā)起“鄉(xiāng)村?年教師社會(huì)?持公益計(jì)劃”更米。
