(二)第二階段 瑞士建筑師邁耶是包豪斯的第二任校長本刽。1928年他擔(dān)任包豪斯校長后,立即改變了包豪斯的方向目木,和格羅皮烏斯決裂溃列。他認(rèn)為劲厌,必須同包豪斯的以往時期劃清界限。在“包豪斯...
(二)第二階段 瑞士建筑師邁耶是包豪斯的第二任校長本刽。1928年他擔(dān)任包豪斯校長后,立即改變了包豪斯的方向目木,和格羅皮烏斯決裂溃列。他認(rèn)為劲厌,必須同包豪斯的以往時期劃清界限。在“包豪斯...
三听隐、包豪斯發(fā)展的三個階段 根據(jù)校長任期补鼻,包斯可以分為三個階段:格羅皮烏斯任校長的1919-1928年、邁耶任校長的1928-1930年和米斯·凡德羅任校長的1930-1933...
二雅任、包豪斯預(yù)科 包豪斯的辦學(xué)模式包括三個層次:半年制預(yù)科风范、3年制本科和眾多的實習(xí)工場。預(yù)科是包豪斯教育最重要的成就之一沪么。 (一)預(yù)科的奠基人 1硼婿、伊騰(名詞解釋) 包豪斯的預(yù)...
(一)包豪斯宣言 1919年,德國魏瑪造型藝術(shù)學(xué)院和魏瑪實用藝術(shù)學(xué)校合并成玫,成立了“國立包豪斯”加酵,由格羅皮烏斯任校長;格羅皮烏斯不僅是一位建筑家哭当,而且是一位教育家和藝術(shù)設(shè)計師猪腕。...
二 現(xiàn)代派藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響 可以說,是俄國的“構(gòu)成主義”钦勘、荷蘭的“風(fēng)格派”以及德國的“包豪斯”共同孕育了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計陋葡。前兩者首先是以藝術(shù)運動聞名,隨后對藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)生影...
(四)贊美機器的現(xiàn)代藝術(shù)流派 贊美機器的現(xiàn)代藝術(shù)流派主要有未來主義和構(gòu)成主義彻采。 1腐缤、未來主義(名詞解釋) 未來主義最初是由意大利詩人馬里內(nèi)蒂一手炮制的。在1909年2月20日...
(二) 畢加索一發(fā)掘“機器的藝術(shù)潛能”的畫家 1肛响、像塞尚一樣岭粤,畢加索并不認(rèn)為可見的自然是唯一的和主要的畫面素材的來源。塞尚的繪畫重視構(gòu)成(結(jié)構(gòu))特笋,甚至形象上出現(xiàn)“純粹的精神創(chuàng)...
突然想起前幾天大學(xué)同一專業(yè)的同學(xué)與我聊天內(nèi)容,我問現(xiàn)在在做什么工作呢猎物,還在做設(shè)計嗎虎囚;對于他自己畢業(yè)以后,機遇很好(當(dāng)然這當(dāng)當(dāng)只可能是我這種不努力的人認(rèn)為的)蔫磨,考上了當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)...