糯小米R(shí)omy

第5章 語言：障礙與橋梁 5.1 語言是符號(hào) 語言是符號(hào)的（symbolic）：字詞與概念或指代間的關(guān)系可以是任意的。它是我們可以用許多方式溝通抽象事物。人在聯(lián)想字詞時(shí)猜扮，意義...

kimibob

說明 認(rèn)證(authentication)：驗(yàn)證用戶所用的身份是否是對(duì)的 授權(quán)(authorization)：驗(yàn)證用戶所用身份操作是否有權(quán)限 目前hive（版本0.12.0）...

Keven_Ai

我思故我在滑燃。人們一思考役听，上帝就發(fā)笑。人是有主管能動(dòng)性的表窘，但是生命3.0的到來典予，生命存在的幸運(yùn)，讓我不再感覺到自大乐严。 我的思考也許僅僅改變一點(diǎn)點(diǎn)瘤袖，但僅有的一點(diǎn)點(diǎn)帶來世界巨大的改...

杏壇里的老陳醋

第八章論科學(xué)素養(yǎng)與理科教學(xué) 一、科學(xué)素養(yǎng)與理科教學(xué) （一）何為“科學(xué)素養(yǎng)” 就是借助普通教育的重要組成部分----理科教學(xué)昂验，所應(yīng)當(dāng)培育的公民素質(zhì)捂敌。包含六個(gè)范疇：概念性知識(shí)、科...

滿滿的套路

（星期一） 各位書友大家早上好！今天起甫恩，我們將一起共讀《為何家會(huì)傷人》逆济。這本書共有4章，可以根據(jù)我所拆的十個(gè)主題點(diǎn)，每天閱讀每一章的3-5個(gè)小節(jié)奖慌。建議今日讀完序言至第一章的前...