“四有”好老師的啟示 “孩子、童子、金子”可愛(ài)的孩子撕攒，活潑的天使喘落，明亮的眼睛荒叼，童真和好奇的無(wú)窮期待方妖。是的荤崇，金子寶貴但有價(jià)拌屏。世間的哪個(gè)孩子在其父母心...
IP屬地：北京
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2020-10-17
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教師節(jié)箴言
從坐著聽(tīng)到站著行， 從學(xué)生到老師术荤， 身份職稱的轉(zhuǎn)變倚喂， 無(wú)非走著前人走過(guò)的路。 成為學(xué)生的監(jiān)管者瓣戚，解惑者端圈，引路者。 ...
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合作創(chuàng)新片排，砥礪前行
新時(shí)代寨腔，新要求，新高度率寡。教育行業(yè)迫卢，教書育人，如一棟建筑物冶共，在按照整體規(guī)劃的大前題之下乾蛤，施工者的每一道工序，一磚一瓦捅僵，都要有理有序的按步推進(jìn)幻捏。教師與學(xué)生的關(guān)系，就如親...
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時(shí)間的魅力
時(shí)間不言不語(yǔ)爵赵，卻將一切顯明， 肉體一片淤泥泊脐，欲陷欲深無(wú)力空幻。 自己不言不語(yǔ)，一切都是空虛容客， 人生不過(guò)游戲秕铛，規(guī)則游刃有余。 人性本是叛逆缩挑，貴有自知之明但两。 人在暗中嘆息，一切盡收眼...
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趣聯(lián)小站（四）打破思維定勢(shì)供置，進(jìn)行逆向思維谨湘，這是我此刻的感知。從固化思維向成長(zhǎng)型思維跨越芥丧，進(jìn)行自我突破與自我實(shí)現(xiàn)紧阔，這就是自我改變與價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 有時(shí)只有打通思路才能找到出路续担，原...
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趣聯(lián)小站（三）今天的情人節(jié)擅耽，人人都過(guò)得很糾結(jié)，疫情爆發(fā)無(wú)奈何物遇，生離死別在人間乖仇。多少人心情慌亂，取代了昔日的真情浪漫询兴？既如此何不來(lái)個(gè)人生總結(jié)乃沙？是天不遂人愿？還是人不遂天愿蕉朵？甜酸苦辣在...
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趣聯(lián)小站（三）
今天的情人節(jié)崔涂，人人都過(guò)得很糾結(jié)，疫情爆發(fā)無(wú)奈何始衅，生離死別在人間。多少人心情慌亂缭保，取代了昔日的真情浪漫汛闸？既如此何不來(lái)個(gè)人生總結(jié)？是天不遂人愿艺骂？還是人不遂天愿诸老？甜酸苦辣在...
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趣聯(lián)小站（二）今天是我分享趣聯(lián)的第二天，這段時(shí)間關(guān)注疫情是我每天的第一要事钳恕，今天的新增確診病例高達(dá)14000多人别伏，是平時(shí)的4——5倍蹄衷，我心想這怎么可能？是數(shù)據(jù)出錯(cuò)了嗎厘肮？這太...
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趣聯(lián)小站（一）目前愧口，大家都被疫情困在家中，有的煩躁焦慮类茂，有的被病情折磨耍属，無(wú)論病人和家人都很鬧心。前幾日巩检，我在簡(jiǎn)書看到別人發(fā)的貼子厚骗，對(duì)對(duì)聯(lián)，樓主出的上聯(lián)兢哭，讀者對(duì)下聯(lián)领舰，這立刻吸...
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