昨天的學(xué)習(xí)是關(guān)于數(shù)與代數(shù)這個(gè)領(lǐng)域的，今天則是關(guān)于圖形與幾何這個(gè)領(lǐng)域的。 莊老師以《一起來(lái)做衣》這個(gè)話題引入了長(zhǎng)度單位的再認(rèn)識(shí)兴猩，針對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位時(shí)候?qū)W生的疑惑浅缸，重新引入了“百米...
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用數(shù)學(xué)的思維思考世界 -
2024-04-19《回歸學(xué)習(xí)本質(zhì) 跨越學(xué)科壁壘》 數(shù)運(yùn)算的“一致性”只是“掂恕，計(jì)數(shù)單位”嗎袖肥？其實(shí)還有轉(zhuǎn)化思想撮抓，以三年級(jí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)為例：16×13，將其轉(zhuǎn)化為乘法和加法栗涂，16×13＝18＋30...
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培訓(xùn)第三天心得體會(huì)
今天張冬梅老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)加法》是一節(jié)一年級(jí)的課知牌，這節(jié)課用講故事貫穿了整節(jié)課，沒有直接灌輸給學(xué)生斤程，什么是加法角寸。第一次故事老師教給學(xué)生用“原來(lái)、后來(lái)忿墅、最后”來(lái)講故事扁藕，講完之后耐...
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培訓(xùn)第二天心得體會(huì)“你學(xué)過速度嗎？” “學(xué)過” “誰(shuí)教你的”“數(shù)學(xué)老師疚脐，科學(xué)老師亿柑，爸爸……” “那你們這節(jié)課都學(xué)會(huì)了，我們還學(xué)啥肮髋望薄？”伴隨著俞正強(qiáng)老師不斷地幽默式的發(fā)問，本節(jié)課正式拉開了帷幕...
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2023-11-03朱國(guó)榮老師執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)》呼畸，從計(jì)數(shù)單位引入痕支，帶學(xué)生重新復(fù)習(xí)一、十蛮原、百卧须、千這些計(jì)數(shù)單位，幾個(gè)幾是多少儒陨。接著帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ閿?shù)：國(guó)慶閱兵鮮花團(tuán)隊(duì)一共有多少人故慈？（出示...