預(yù)設(shè)教學(xué)過程 師:上課!生:老師好 師:同學(xué)們好渺蒿,請坐痢士。 師:知道我們今天要上課的內(nèi)容是什么嗎? 生:圓 師:你認識圓嗎茂装?圓是怎么樣的良瞧?生活中哪些地方有圓?(出示生活中圓的圖...
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在班上選優(yōu)秀學(xué)生其實也是一件不容易的事褥蚯,今天就是個例子,沒有提前預(yù)想好可能會發(fā)生的結(jié)果况增,結(jié)果往往會出乎意料赞庶,所以有一句話叫,萬事都要三思而后行澳骤。 在我看來歧强,優(yōu)秀的選拔就應(yīng)該給...
其實最近感覺自己還是進步挺大的重斑,和孩子的溝通和交流多了兵睛,不會那么無緣無故的對孩子發(fā)脾氣,孩子也和老師關(guān)系好多了窥浪,會時不時的問好祖很,也許真的應(yīng)了那句話,你待孩子如何漾脂,孩子就如何待...
今天中午的一節(jié)課練課上下來感覺好累符相,是學(xué)生做過了也改過了不想再聽嗎拆融?本來想好的很多要講的內(nèi)容結(jié)果還是擱下了蠢琳,感覺一節(jié)課都是自己在內(nèi)耗,學(xué)生根本不太喜歡聽镜豹,學(xué)生覺得自己都寫了傲须,...
一直在思考怎樣不斷成長和進步,做一個有教育溫度的人趟脂,除了每天的教泰讽,批和改之外,其實該怎么做更有點意義呢昔期?人總要不斷思考和不斷反思已卸,也許才會有所進步吧! 所以想到了一個記錄生活...
說教學(xué)內(nèi)容:教材第48一49頁,包括例1涎才、例2鞋既、“試一試"和“想想做做"力九。例1主要教學(xué)整十整百除以一位數(shù),例2主要教學(xué)幾百幾十除以一位數(shù)邑闺。 說教材分析:這部分內(nèi)容教學(xué)整十?dāng)?shù)(...