李金剛 最近，縣教體局下發(fā)了《關(guān)于評(píng)選2019—2020學(xué)年度沂南縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)的通知》彭沼，同時(shí)提出個(gè)人教學(xué)成果材料作為申報(bào)縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)缔逛、教學(xué)成果獎(jiǎng)的基本條件，所有...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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夯實(shí)基礎(chǔ)上的高質(zhì)量教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)
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【每日一題 每天一得】沂南李金剛走近數(shù)學(xué)姓惑、走進(jìn)數(shù)學(xué)褐奴、走盡數(shù)學(xué)D1
【每日一題每天一得】沂南李金剛走近數(shù)學(xué)、走進(jìn)數(shù)學(xué)于毙、走盡數(shù)學(xué)D1 一輛客車上有20位乘客敦冬，平均體重是65千克。到站時(shí)唯沮，一位乘客下車脖旱，又上來一位乘客，體重為85千克烂翰，這時(shí)車上乘客...
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教學(xué)反思坐標(biāo)系夯缺，處理問題有頭緒。
這個(gè)問題的本質(zhì)在哪里甘耿？ （從課程標(biāo)準(zhǔn)踊兜、教師用書、認(rèn)知規(guī)律佳恬、課堂管理四個(gè)角度切入思考） 用教學(xué)反思坐標(biāo)系（下圖）捏境，對(duì)照不足進(jìn)行反思？ 你認(rèn)為表現(xiàn)最好的是誰毁葱？為什么垫言？因?yàn)樗谧罱^...
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空中課堂——我的最美樂園
一桌一椅，一書一筆倾剿，這就是我與學(xué)生們共學(xué)筷频、共享、共進(jìn)的空中課堂前痘，這就是我的樂園凛捏。新冠肺炎陰霾不散，家星鄣蓿互聯(lián)共克時(shí)艱坯癣。在家，我與百里之外的學(xué)生們共進(jìn)“早餐”最欠、“午餐”示罗、“周...
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讀2011版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)P45-46第四部分 實(shí)施建議
【讀2011版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)】沂南李金剛打卡第45天惩猫，展望2021版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。史寧中教授三會(huì):會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界蚜点，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界轧房，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言...
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你好，這是我從網(wǎng)上下載整理的禽额，有的地方還有一些錯(cuò)誤锯厢，知識(shí)用來自己學(xué)習(xí)使用的皮官，并非本人原創(chuàng)的脯倒。您也可以網(wǎng)上下載，希望對(duì)您有幫助捺氢。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí)（知識(shí)體系）
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí) 高湖小學(xué)李金剛匯總學(xué)習(xí) 1.簡(jiǎn)易目錄（1-2頁） 2.知識(shí)體系（3-4頁） 3.自主課堂（5-6頁） 4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（7-8...
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你好藻丢，這是我從網(wǎng)上下載整理的，有的地方還有一些錯(cuò)誤摄乒，知識(shí)用來自己學(xué)習(xí)使用的悠反，并非本人原創(chuàng)的。您也可以網(wǎng)上下載馍佑，希望對(duì)您有幫助斋否。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí)（知識(shí)體系）
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí) 高湖小學(xué)李金剛匯總學(xué)習(xí) 1.簡(jiǎn)易目錄（1-2頁） 2.知識(shí)體系（3-4頁） 3.自主課堂（5-6頁） 4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（7-8...
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小老師依然在線開講 大老師豈能袖手旁觀
李金剛 小老師轟轟烈烈的開講，我以為曇花一現(xiàn)拭荤，然而一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”茵臭，讓在線開講變成永恒。是真的想做“小老師”舅世？還是為了應(yīng)付大老師旦委？這些或許只有他們自己清楚。真正的問題是雏亚，學(xué)生自己...
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跟數(shù)學(xué)老師張齊華學(xué)習(xí)“語文”表達(dá)
劇情回顧（下圖1） 我們需要學(xué)生具有怎樣的表達(dá)力缨硝？ 言之有物，言之有理罢低，言之有序查辩，言之有力！ 言之有物：讓任務(wù)變長(zhǎng)网持，變大宜岛，變清晰。 新授課：（下圖2開始） 3.如何提升學(xué)生的...
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自信?翎碑、?用心谬返、??惜時(shí)、堅(jiān)持?
自信?日杈、?用心遣铝、??惜時(shí)佑刷、堅(jiān)持?！ 2019.6.24 高湖小學(xué) 打造富有生命力的新生態(tài)教育酿炸！
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把“同課同構(gòu)”帶到這里來瘫絮！時(shí)隔五月：再看王永勝老師的“智慧盒子”！
為什么說是時(shí)隔五月填硕？因?yàn)槿ツ?2月29日麦萤，地點(diǎn)：沂南縣銅井中心小學(xué)。我被王永勝老師這個(gè)智慧盒子的精彩亮點(diǎn)深深吸引扁眯。具體感悟可見這個(gè)壮莹，美篇網(wǎng)頁鏈接? 。 要說的是今年5月7日姻檀，...
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一章是什么課題命满？
為什么是“長(zhǎng)度單位”？ 為什么只學(xué)習(xí)厘米和米呢绣版？后面又加了一個(gè)學(xué)習(xí)線段胶台？ 經(jīng)過一個(gè)暑假的成長(zhǎng)，孩子們又長(zhǎng)高了杂抽，所以我們得量量身高吧诈唬？ 時(shí)間過得真快，不知不覺孩子都上二年級(jí)了呀...
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí)（知識(shí)體系）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)一年級(jí)至六年級(jí) 高湖小學(xué)李金剛匯總學(xué)習(xí) 1.簡(jiǎn)易目錄（1-2頁） 2.知識(shí)體系（3-4頁） 3.自主課堂（5-6頁） 4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（7-8...
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高湖小學(xué)：“我與小樹共成長(zhǎng)缩麸，美化校園敢擔(dān)當(dāng)”作者：高湖小學(xué)李金剛 三月铸磅，我們又迎來了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié)。為了增強(qiáng)孩子們的“護(hù)綠”意識(shí)和環(huán)保觀念匙睹，3月11日愚屁，高湖小學(xué)舉行“我與小樹共成長(zhǎng)，美化校園敢擔(dān)當(dāng)...
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《王永勝老師的智慧盒子》臨沂市羅莊沂堂小學(xué)一痕檬、臨沂市教育局通知： 關(guān)于赴沂南縣銅井進(jìn)行教育精準(zhǔn)扶貧的通知 沂南縣霎槐、羅莊區(qū)教研室，樸園梦谜、杏園丘跌、育成小學(xué)： 為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，依據(jù)市教育局教育扶貧工作部署唁桩，結(jié)合教科研中心...