MBA智庫:奶頭樂理論是用來描述一個(gè)設(shè)想:由于生產(chǎn)力的不斷上升,世界上的一大部分人口將會(huì)不用也無法積極參與產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。為了安慰這些“被遺棄”的人,他們的生活應(yīng)該被大量的...
課程視頻: 《第1課 課程概要木蹬;創(chuàng)意至耻,產(chǎn)品,團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行第一部分镊叁;為何要?jiǎng)?chuàng)業(yè)》尘颓。 課程概要 創(chuàng)業(yè)需要學(xué)很多知識(shí),其中許多經(jīng)驗(yàn)是是需要實(shí)踐的晦譬。這門課教的是其中有 30% 最具有普...
“人生只為一件大事而來”疤苹,這話十年前就聽領(lǐng)導(dǎo)講過,許多人的反應(yīng)大抵都是如此敛腌,“這件大事是什么卧土?”,“為什么像樊?”尤莺。日子久了,慢慢體味生棍,會(huì)發(fā)現(xiàn)颤霎,這件大事就是心中的一團(tuán)火,為什么只...
在晦暗無明的心碎時(shí)刻,我們總被告知不要脆弱首量;在恥辱與苦痛的掙扎中壮吩,我們痛恨和否定的是自己的脆弱;在絕望和恐懼交織的緊縮和炙熱中加缘,我們最希望毀棄的往往是自己的脆弱。 然而觉啊,在布...
作者:青巖真人(春秋時(shí)期) 此書據(jù)傳是鬼谷子的師傅——青巖真人留下的“無字天書”中的其中一部拣宏,此書首傳鬼谷子,再由鬼谷子傳給計(jì)然杠人、范蠡(財(cái)神爺)及呂不韋勋乾、白圭(商圣)等人宋下。據(jù)...
(注意:以下文章中所引用的個(gè)別詞匯只是為了方便說明主題思想辑莫,例如:“強(qiáng)者”并非是指那些自強(qiáng)学歧、堅(jiān)強(qiáng)的人,在此文中多有貶義各吨,“弱者”并非是歧視那些真正的弱者枝笨,而是指弱勢文化中相對(duì)...
1、設(shè)定小目標(biāo) 需要不斷通過實(shí)現(xiàn)具體的小目標(biāo)揭蜒,獲得內(nèi)心的成就感來保持不斷前進(jìn)的動(dòng)力横浑。 注意:這里所說的是具體的小目標(biāo),而不是像“讓自己變得更好”這樣籠統(tǒng)而含糊不清的目標(biāo)無法有...
1徙融,前希臘時(shí)期: 泰勒斯說,世界是原子構(gòu)成的瑰谜,世界具有同一的物質(zhì)基礎(chǔ)欺冀。 畢達(dá)哥拉斯說,萬物皆數(shù)萨脑,世界是由數(shù)演化而來的隐轩,事物有內(nèi)在的一致性。 赫拉克利特說砚哗,人不能兩次踏入同一條...
《不寵無驚過一生》是豐子愷先生的一首詩作龙助,這首詩,也是我曾在青春時(shí)期用刀刻在書桌上的座右銘蛛芥√崮瘢《不寵無驚過一生》不僅代表的是一種豁達(dá)、進(jìn)取的人生態(tài)度仅淑,其中更是蘊(yùn)含著一種的成功學(xué)...
【網(wǎng)友:我醒了看見了你】 各用兩個(gè)名字就可以很好的區(qū)分這個(gè)的深層含義了涯竟,金庸的郭靖楊康赡鲜,古龍的楚留香李尋歡。就看這四個(gè)名字庐船,這個(gè)金庸的江湖再遠(yuǎn)都有一座廟堂银酬,古龍的廟堂再高都是...
古希臘或西方狹義哲學(xué)與東方思維方式存在根本差別。 以易經(jīng)為例: 第一筐钟、易經(jīng)雖是自然哲學(xué)追問揩瞪,但它用非常具像的符號(hào)組成對(duì)宇宙的圖景,在知識(shí)觀念上沒有留出無知的通道篓冲,這違背了西方...
(作者:尹文漢宠哄,池州學(xué)院九華山佛文化研究中心主任,中韓南泉禪文化研究所所長嗤攻,臺(tái)灣宜蘭大學(xué)政通學(xué)者毛嫉,江西師范大學(xué)宗教研究所兼職研究員。) 宋明新儒學(xué)是傳統(tǒng)儒學(xué)吸收和消化外來佛教...
李健用一首《貝加爾湖畔》唱響了清澈而又神秘的貝加爾湖。 貝爾用一部《荒野求生》闡訴了人與自然的共存法則恶耽。 西爾萬用182天隱居貝加爾湖詮釋了荒野生活的真諦密任。 一顆心使用了幾十...
作者:王承敏 朋友們是否面臨這樣的問題——不知道如何讀書?不知道應(yīng)該讀什么書涌萤?以及不知道為什么讀書淹遵?我們總是說要多讀書,可你真的問問身邊的人上面的三個(gè)問題负溪,多數(shù)人是沒法給你一...