240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:湖北
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    因?yàn)椤皝?lái)都來(lái)了”,所以“將錯(cuò)就錯(cuò)”

    要繼續(xù)等公交車(chē)嗎? 我們來(lái)玩一個(gè)游戲,假設(shè)你是一個(gè)北京的打工仔,月收入5000元,扣除五險(xiǎn)一金,到4000多元。你租了個(gè)房子2000元,剩下2000多,就是你一個(gè)月全部的零花...

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    幻燈片已成為商業(yè)價(jià)值傳遞的最佳載體

    對(duì)于幻燈片(PowerPoint/Keynote) 你一定不陌生雄坪。 每一個(gè)企業(yè),都有一LOGO 每一個(gè)企業(yè)嘲恍,都有一張名片 每一個(gè)企業(yè),都有品牌官網(wǎng) 但也有太多企業(yè)對(duì)于幻燈片雄驹,...

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    協(xié)同分布式認(rèn)知

    協(xié)同 面對(duì)外部世界越來(lái)越多的不確定性和海量的信息,我們認(rèn)知佃牛、適應(yīng)這個(gè)世界的思維方式也在發(fā)生變化,我們正從個(gè)體認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體頭腦跟外部智能裝備的協(xié)同思考。分布式認(rèn)知医舆,是我們進(jìn)入...

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    混合式學(xué)習(xí)

    混合式學(xué)習(xí) 我們需要一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,把所有的教學(xué)方法俘侠、教學(xué)體系綜合起來(lái),來(lái)達(dá)到一個(gè)最佳的效果,我們可能要用電子學(xué)習(xí)、移動(dòng)式學(xué)習(xí)蔬将、遠(yuǎn)程教育的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的,這就叫做混...

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    新時(shí)代爷速、新高度

    力量 隨著經(jīng)濟(jì)的自由開(kāi)放,思想的開(kāi)放,知識(shí)的開(kāi)放,社會(huì)越來(lái)越有活力,創(chuàng)造力越來(lái)越強(qiáng),整個(gè)大環(huán)境就很有競(jìng)爭(zhēng)力,這也是為什么我們一直在講知識(shí)就是力量 競(jìng)爭(zhēng) 在人類(lèi)竟?fàn)幍臍v史上,國(guó)...

  • 邁克爾·沃布斯如何說(shuō)終身教育?

    平等 我們要求要實(shí)行一種平等的霞怀、包容性的惫东、高質(zhì)量的教育,全世界都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)終身教育這個(gè)目標(biāo)。 弱勢(shì)群體 我們要提供遠(yuǎn)程教育,就是要使用一種現(xiàn)代科技交流手段,向所有人提供恰當(dāng)?shù)摹?..

  • 正確理解自身的職業(yè)通道問(wèn)題

    經(jīng)常聽(tīng)到員工說(shuō)在某一家公司沒(méi)有上升的公司毙石,然后就換了一家公司廉沮,換了之后,發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有所謂的上升空間徐矩,那么到底什么是上升空間呢?我想我們還是要全面地了解上升空間的問(wèn)題废封,只有了解...

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