第四部分 標(biāo)準(zhǔn)板書設(shè)計(jì)
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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2017年第23周復(fù)盤
第一步：羅列事實(shí) 6月第2周（6月5日-6月11日）宪潮，沒有制作周目標(biāo)計(jì)劃，做過的事情手寫羅列有： 1蝉仇、學(xué)習(xí)手冊(cè)和檢測(cè)手冊(cè)修訂實(shí)施2闸准、組織部門項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)議避归、參加總部班子會(huì)議3朋譬、...
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2017年愛學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)作業(yè)--何芳
1孽鸡、對(duì)于老師來說蹂午，為什么我要使用”愛學(xué)習(xí)“平臺(tái)？結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談彬碱。 “愛學(xué)習(xí)”平臺(tái)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)并且已經(jīng)完善的教育體系豆胸，結(jié)合時(shí)下非常流行的網(wǎng)絡(luò)教育，可以幫助...
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小升初基礎(chǔ)英語語法梳理所謂梳理巷疼，屬于復(fù)習(xí)課的思路晚胡。 一、句式變化 第一次課：重點(diǎn)是一般疑問句 1嚼沿、一般疑問句變化 1）情態(tài)：can/ must 方法--提前 2）時(shí)態(tài)：有be 方法--提前估盘；無be...
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2017年教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)(三)--何芳一、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案骡尽。 1.目的：完成4月份剩下的學(xué)生電話回訪遣妥。 2.成果：因?yàn)?月份回訪量少，所以4月份要加把勁完成剩余55名學(xué)生回訪攀细，了解孩子在...
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關(guān)于《長(zhǎng)談》
借助晨會(huì)機(jī)會(huì)，分享《長(zhǎng)談》谭贪，逐字稿如下： 近期《人民的名義》境钟，這部劇非常的火，成了同事間茶余飯后的談資故河。不過吱韭，還有一個(gè)訪談，也值得大家關(guān)注鱼的。就是邏輯思維創(chuàng)始人羅振宇理盆，對(duì)錘子科...
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共同學(xué)習(xí)猿规，一路同行！
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作業(yè)二：何芳視界窗教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)第二次作業(yè)宙橱；提交人：何芳姨俩。 1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中师郑，你的最大收獲是什么环葵？（請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容） 我的最大收獲來自于焦作分校和文歌老師的個(gè)性服務(wù)化...
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作業(yè)1-----何芳
1缔恳、什么是教學(xué)服務(wù)？你的理解是什么洁闰？ 1）定義：教師用專業(yè)和責(zé)任贏取客戶信任的課堂外服務(wù)歉甚。 2）我的理解： 課堂外的服務(wù)多元化，參與者可分為教師扑眉，學(xué)生和家長(zhǎng)纸泄。教師是實(shí)施服務(wù)的...
