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  • 2020——2021學(xué)年一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

    一學(xué)期很快就過去了昧廷,回顧本學(xué)期切黔,我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況涮雷,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)...

  • 留一只眼睛看自己

    讀《老師森书,究竟是什么阻礙了您的成長?》有感 文/張倩 最近在《人民教育》雜志上讀到了一篇王老師的文章谎势,讀后感觸頗深凛膏。王老師從三個緯度剖析當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。 01困頓焦慮是...

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    “贊”樣百出

    1.緣起 初一早晨胯府,打開微信,看到小北編輯和祖慶老師在群里轉(zhuǎn)發(fā)的“祖慶說”公眾號文章——《人海有你恨胚,心安即家》骂因。 照例打開,相隔千里赃泡,網(wǎng)絡(luò)互連寒波,祖慶老師和編輯團(tuán)隊(duì)的祝福與勉勵...

  • 路邊的風(fēng)景獨(dú)美

    ——記一位環(huán)衛(wèi)工大爺 文/張倩 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開升熊。遙知不是雪俄烁,為有暗香來。現(xiàn)在這個季節(jié)级野,能與梅花相媲美的恐怕只有在刺骨的寒風(fēng)中依然堅(jiān)持工作的環(huán)衛(wèi)工人了页屠。 ...

  • 《用字母表示數(shù)》的一點(diǎn)思考

    讀《數(shù)學(xué)課我們教對了嗎》后感 學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)?在學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)這一內(nèi)容之前蓖柔,學(xué)生是用什么來表示數(shù)的辰企?對這兩個問題的思考,體現(xiàn)了用字母表示數(shù)教學(xué)的意義是...

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