發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖北
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你為何讀書(shū)徘溢？【潛能發(fā)掘營(yíng)-FH0065-道外小徐第四課思考】學(xué)習(xí)的第一階段：書(shū)為師者 一開(kāi)始的我一無(wú)所知饥侵，所以需要學(xué)習(xí)，哪怕這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)是被父母逼迫尔觉，被環(huán)境影響，書(shū)本成了引導(dǎo)曲管，為我們開(kāi)啟了對(duì)世界的基本認(rèn)...
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認(rèn)知深度帶來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【潛能發(fā)掘營(yíng)-FH0065-道外小徐第三課思考】
認(rèn)知深度可以帶來(lái)持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)簇爆，開(kāi)篇的這句話升級(jí)了【關(guān)于找一件事堅(jiān)持做下去】的內(nèi)容；全文的標(biāo)題雖然是如何找一件事堅(jiān)持做下去视译，但課程更表明了格局嬉荆、...
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FH0065-徐偉 【如何發(fā)現(xiàn)潛在優(yōu)勢(shì)】我之思考
前言：不管是一本書(shū)還是一堂課，都將根據(jù)學(xué)者個(gè)人的需求在不同的點(diǎn)有不一樣的理解酷含，每節(jié)課我無(wú)法做到全面的總結(jié)（能力有限）鄙早，也無(wú)法一味地崇拜（理解有限...
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潛能發(fā)掘營(yíng)FH0065-道外小徐—【定位二三思】
【定位】思考一：要有個(gè)人定位的意識(shí) 定位對(duì)于從事品牌推廣的我來(lái)講是一個(gè)極其熟悉的概念。以前的理解局限于企業(yè)在市場(chǎng)上運(yùn)營(yíng)模式的定位椅亚，從而a塑造品牌...