吾有閑

上兩節(jié)課學(xué)了谷饿，人們一般用獨(dú)特性和終極拯救者兩種方式來(lái)對(duì)抗死亡焦慮艇纺，但是，生活中更常見(jiàn)的現(xiàn)象是焊虏，人們一般會(huì)將多種防御方式交織在一起來(lái)對(duì)抗焦慮，比如，想和別人親近稽鞭，卻在得到親近時(shí)...

吾有閑

昨晚參加讀書(shū)小組活動(dòng)引镊，學(xué)習(xí)死亡焦慮的另一種防御方式——“終拯救者”朦蕴，從昨晚的學(xué)習(xí)中知道有些人認(rèn)為，他有一個(gè)“終拯救者”弟头，這個(gè)“終拯救者”無(wú)所不能梦重，能永遠(yuǎn)保護(hù)自己超越死亡，有人...

吾有閑

昨晚參加讀書(shū)小組活動(dòng)琴拧，學(xué)習(xí)死亡焦慮的防御方式之一“獨(dú)特性”，從昨天的學(xué)習(xí)中知道嘱支，“獨(dú)特性”是死亡焦慮的一種防御模式蚓胸，在這種防御模式下，如果防御過(guò)當(dāng)除师，就會(huì)出現(xiàn)工作狂沛膳、強(qiáng)迫性英雄...

吾有閑

昨晚讀書(shū)汛聚，我學(xué)習(xí)到人們對(duì)于“死亡焦慮”的兩個(gè)處理途徑： 其一锹安，防御策略成功，“死亡“得以“解毒”倚舀，人們可以表現(xiàn)出正常的生活狀態(tài)叹哭。防御策略就是常說(shuō)的“否認(rèn)策略”（獨(dú)特性和終極拯...

吾有閑

《存在主義心理治療》第三章 “ 兒童的死亡概念 ”最后一部分是討論對(duì)兒童進(jìn)行什么樣的死亡教育比較合適痕貌。 是的风罩，兒童在很早的年紀(jì)就接觸到死亡，感受到死亡帶來(lái)的恐懼舵稠，以及由此產(chǎn)生...

吾有閑

《存在主義心理治療》第三章的內(nèi)容是 “ 兒童的死亡概念 ”入宦，前天讀書(shū)小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是兒童對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)過(guò)程，作者歐文亞隆舉出一些研究例證室琢，認(rèn)為兒童在很早的時(shí)候就會(huì)認(rèn)識(shí)到死亡...

吾有閑

昨晚與讀書(shū)小組小伙伴一起學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是歐文亞隆“批判”弗洛伊德對(duì)“死亡的回避”盈滴。 在作者歐文亞隆看來(lái)汹忠，死亡是焦慮的根本來(lái)源，而不是弗洛伊德所謂的兩個(gè)基本來(lái)源雹熬，即“喪失母親”...

吾有閑

昨晚與讀書(shū)小組小伙伴一起學(xué)習(xí)，最大的收獲是“死亡焦慮被潛意識(shí)壓抑或處理的后果”——生活中往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題竿报，如恐懼铅乡、其他類(lèi)型的焦慮。 這一結(jié)論源自作者親歷的一個(gè)撞車(chē)事故...

吾有閑

在第二次《存在主義心理治療》讀書(shū)小組的讀書(shū)活動(dòng)中阵幸，最大的收獲是“死亡包含獎(jiǎng)勵(lì)”。 年輕時(shí)候的不敢去殯儀館芽世，最近幾年挚赊，再去殯儀館，看到逝者親人的悲傷济瓢，回顧逝者的生平荠割，珍惜生命、...

吾有閑

《存在主義心理治療》是一本純理論的書(shū)蔑鹦，又是翻譯過(guò)來(lái)的，內(nèi)容和語(yǔ)句本身都有些晦澀箕宙，但是昨晚第一次讀書(shū)嚎朽，還是有些震撼性的收獲，這種震撼沖擊來(lái)自帶領(lǐng)老師對(duì)“生本能”和“死本能”兩個(gè)...

吾有閑

在老家住的這幾天柬帕，一天徬晚哟忍，我和父母正在吃飯，附近一戶(hù)人家的二女兒陷寝，大約五六歲左右的樣子锅很，笑嘻嘻的從大門(mén)口走進(jìn)來(lái)，她不時(shí)的把一只手放在嘴里盼铁，我仔細(xì)端詳她的臉粗蔚，上頜豁著兩顆牙尝偎，...

吾有閑

簡(jiǎn)潔易懂饶火，易操作??

轉(zhuǎn)發(fā)孫老師的精彩分享?十句話說(shuō)清孩子心理問(wèn)題

1.孩子總愛(ài)打擾你鹏控，因?yàn)槟憬o他的關(guān)注不夠。 2.孩子總愛(ài)說(shuō)謊肤寝，因他以前犯錯(cuò)后当辐，你反應(yīng)過(guò)度了。 3.孩子不自信鲤看，因?yàn)槟憬o孩子的建議太多缘揪，鼓勵(lì)太少。 4.孩子不敢為自己爭(zhēng)取利益义桂，...

孟佳

1921 18 82

吾有閑

1.孩子總愛(ài)打擾你找筝，因?yàn)槟憬o他的關(guān)注不夠。 2.孩子總愛(ài)說(shuō)謊慷吊，因他以前犯錯(cuò)后袖裕，你反應(yīng)過(guò)度了。 3.孩子不自信溉瓶，因?yàn)槟憬o孩子的建議太多急鳄，鼓勵(lì)太少。 4.孩子不敢為自己爭(zhēng)取利益堰酿，...

吾有閑

小橘疾宏，是老家養(yǎng)的一只四個(gè)月大的小貓妞妞，好像被太陽(yáng)烤的一樣触创，背部坎藐、腦袋和尾巴是焦黃色的，肚子和脖子都是雪白的哼绑，只是那三角形的小臉顺饮，一片黃、一片白凌那，每次和她對(duì)視兼雄，看著她的小花臉...

吾有閑

我從7月31號(hào)的時(shí)候開(kāi)始在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)文章，努力了快十天了帽蝶，也在前兩天開(kāi)通了會(huì)員赦肋。可是我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的文章很少有人觀看励稳，最多的也就只有90個(gè)人瀏覽佃乘，贊就更是寥寥無(wú)幾了。 我...