棉花糖的讀與寫(xiě)

我沒(méi)有做過(guò)專門(mén)研究，但憑幾十年的體會(huì)砚殿，加上對(duì)一些名師和“失敗教師”（姑且臨時(shí)性用這個(gè)表述來(lái)特指那些努力認(rèn)真卻總也做不好教育的教師吧）的觀察分析啃憎，初步感覺(jué)當(dāng)教師可能應(yīng)該有以下特...

棉花糖的讀與寫(xiě)

生活中似炎，我們做不到讓所有人都滿意辛萍，三觀不同的圈子悯姊，無(wú)須強(qiáng)融；層次不同的人贩毕，無(wú)須辯解悯许。不是所有的魚(yú)都生活在同一片海里，也不是所有的人抬頭看到的都是同一片星空辉阶。 河魚(yú)懂不了“海風(fēng)...

棉花糖的讀與寫(xiě)

最近先壕，學(xué)習(xí)了很多篇“教學(xué)設(shè)計(jì)”，5年前看到過(guò)這篇教案谆甜，5年后再偶遇垃僚，連“標(biāo)點(diǎn)”都長(zhǎng)的一模一樣，黑麻麻一片规辱，“尋寶”復(fù)制粘貼谆棺，很多文字只能列為廢話，無(wú)理無(wú)用不沾邊罕袋。 ...

棉花糖的讀與寫(xiě)

敢提這個(gè)詞改淑，有點(diǎn)冒失，敢評(píng)說(shuō)這個(gè)詞浴讯，更是大言不慚朵夏，本人從教24年還從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，何得何能兰珍？文字不是科研侍郭，不具科學(xué)性，僅真實(shí)隨性的表達(dá)掠河。 每日清晨漫步各樓層間亮元，一路走...

棉花糖的讀與寫(xiě)

教育部今年9月公布了第八次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研情況。相關(guān)部門(mén)曾于1985唠摹、1990爆捞、1995、2000勾拉、2005煮甥、2010、2014等年份藕赞，組織開(kāi)展了前七次全國(guó)學(xué)生體...

棉花糖的讀與寫(xiě)

臨時(shí)拼湊這個(gè)題目洒闸，是短時(shí)間一前一后偶遇到關(guān)于“她們”的播報(bào)染坯。 開(kāi)學(xué)季，關(guān)注的更多是教育部教育金秋系列第幾場(chǎng)幾場(chǎng)的發(fā)布會(huì)丘逸，小小體育人為了少迷路单鹿，在行走的道路上為了我的...

棉花糖的讀與寫(xiě)

“赤手空拳”本來(lái)是很感性，滿是意氣深纲、很飽滿的一種狀態(tài)仲锄，有勁的狀態(tài)。 今天突然想到的“赤手空拳”有種無(wú)力感和模糊感囤萤。偶爾翻動(dòng)的復(fù)雜情緒昼窗，混淆了單純的文本是趴。 ...

棉花糖的讀與寫(xiě)

28講座涛舍、41筆記、3本書(shū)唆途、5隨筆富雅、4論文、10打卡……假期就在“我行我素”中收?qǐng)觥? 靜坐肛搬，循環(huán)“每日歌曲推薦”没佑，思緒亂飛。 學(xué)習(xí)了克威的“開(kāi)學(xué)啦温赔！一起來(lái)包...

棉花糖的讀與寫(xiě)

_____緣起“三野”的教育故事 全國(guó)第七屆“教育行走”教師公益研修活動(dòng)蛤奢，今年有幸加入這個(gè)“超級(jí)有情懷”的大家庭。 2020年10月我求朋友推...

棉花糖的讀與寫(xiě)

“一個(gè)人未來(lái)能去哪兒聊替，不是靠意念而是看今天她干了什么楼肪、干得怎樣∪乔模” 春生夏長(zhǎng)春叫，萬(wàn)物因時(shí)光流轉(zhuǎn)而生生不息，這個(gè)夏天注定繁花似錦，近距離的感悟業(yè)內(nèi)圈粉的博學(xué)才識(shí)象缀，跳出教育看...

棉花糖的讀與寫(xiě)

素材：機(jī)長(zhǎng)和乘務(wù)員空中互毆蔬将，敬畏生命豈容兒戲2021年3月初，網(wǎng)絡(luò)上爆出一則消息:在2月20日東海航空DZ6297南通至西安的航班上央星，機(jī)長(zhǎng)在使用臨近駕駛艙的衛(wèi)生間后霞怀，發(fā)現(xiàn)有乘...

棉花糖的讀與寫(xiě)

閑研雜語(yǔ)“減”與“簡(jiǎn)” 效率低，走到小區(qū)長(zhǎng)凳上坐下已經(jīng)是晚上9點(diǎn)30分了莉给，約好的給佐老師交流要推到明天完成了毙石，于是決定給佐老師回復(fù)一下，佐老師一腔圓潤(rùn)的普通話聽(tīng)得我心情美美的...

棉花糖的讀與寫(xiě)

學(xué)腥保混齡游戲的育人價(jià)值 成都 張 潔 當(dāng)我們?cè)谠u(píng)價(jià)一所學(xué)校的時(shí)候滤灯，“好”可以是基于客觀數(shù)據(jù)上的主觀臆斷，在“好”的背后曼玩，應(yīng)該有一條底線叫“正沉壑瑁”。一所正常的學(xué)校應(yīng)該懂的好的...