果園里的耕作者

童心未泯 追求本真 ——讀《兒童的語(yǔ)文》》 在深入閱讀了于永正老師的《兒童的語(yǔ)文》后，我被深深地打動(dòng)了。這本書(shū)不僅揭示了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦当窗，還從一個(gè)全新的角度，兒童的視角宵膨，去理解...

止裳

卷一 東周策 一元旬、秦興師臨周而求九鼎 秦興師臨周而求九鼎，周君患之守问，以告顏率法绵。 九鼎，相當(dāng)于后世的傳國(guó)玉璽酪碘，得九鼎者，如得天下盐茎。秦國(guó)發(fā)兵逼近的東周兴垦，勢(shì)要奪取九鼎，周君對(duì)此感到...

水墨青花_7e78

今天開(kāi)始讀黃厚江老師的新著《用語(yǔ)文的方法教語(yǔ)文》探越。 用語(yǔ)文的方法教語(yǔ)文，首先要“把語(yǔ)文課上成語(yǔ)文課”窑业；而“把語(yǔ)文課上成語(yǔ)文課”钦幔，就是“以語(yǔ)言運(yùn)用為核心，以語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體常柄，...

果樂(lè)多多

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)苑 今天 期末考試就要來(lái)了，孩子們幾個(gè)月的努力付出衬潦，終于到驗(yàn)收成果的時(shí)候了斤蔓。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)即將到來(lái)的考試别渔，孩子們的心態(tài)各有不同附迷。 有的孩子會(huì)自暴自棄，心想：反正就這...

怒吼的生命

中華傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的路徑 摘要 從古至今哎媚，文化始終扮演著重要的角色喇伯，是國(guó)家和民族發(fā)展的根與魂，尤其是中華民族傳統(tǒng)文化博大精深拨与，具有極強(qiáng)的傳承價(jià)值和文化意韻稻据，在教...