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    翻轉(zhuǎn)師培訓課堂總結(jié)

    首先慶幸自己選擇了來參加學習5號桐汤、6號的翻轉(zhuǎn)師的培訓股毫。這兩天是頭腦使用頻率最高的兩天票顾。5號早上看到高能量場的課堂,連自我介紹都不敢的我愉适,到課堂中積極回答問題、上臺演練、再到完...

  • 吳老師就是點燃別人夢想的高人埠通,有幸遇見您,也是修來的緣分逛犹!

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》之五

    子在川上曰:逝者如斯夫端辱,無往矣梁剔。 三個周的《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》樊登博士的9堂商業(yè)課又接近尾聲,于2018.9.21周五晚將圓滿落幕舞蔽。 有擔當?shù)娜藭靼兹松?..

  • 雖然夜已深荣病,但看到您的作品,分外幸福渗柿!也看到我和您的差距个盆,向優(yōu)秀的您學習!

    《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》——反饋

    前面在“管理者角色”一篇中談到朵栖,衡量一名管理者能力就是看他培養(yǎng)了多少能干的人砾省。那么到底應(yīng)該如何培養(yǎng)人呢? 作為一個管理者混槐,給予和接受反饋是一件非常重要的事情编兄。 ...

  • 顧老師,對您崇拜之情一直都在声登,這次有幸和您近距離接觸狠鸳,更加確認您既是好領(lǐng)導(dǎo),又是那么平易近人悯嗓!

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》第五次課

    不知不覺都已經(jīng)第五次課了件舵,本次課學到的重點是二級反饋的難點:1.看到別人的優(yōu)點 2.多問為什么 3.不說但時 反省自己在平時的工作中對同事的二級反饋,好在學習了以后改進脯厨。對于...

  • 只有自信的人才敢于說出自己的缺點铅祸,組長,您就是自信的領(lǐng)導(dǎo)合武!

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》之五

    課程的學習已經(jīng)進入尾聲临梗,大家一起學習的情景歷歷在目,突然間有股心流的感覺稼跳,有你們真好盟庞!感謝卞老師的諄諄教導(dǎo),感謝大家的一路相伴汤善。 我們這次課學的及時反饋什猖,在這方面其實我做的特...

  • 有幸看到您的作業(yè),就知道您一定是非常優(yōu)秀的戲精红淡!

    《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》五

    這次課程我們學習的是:給予和接受反饋不狮,二級反饋,負面反饋在旱! 及時做反饋能讓員工尊敬你信任你摇零。 反饋的級別有: 零級反饋(無動于衷) 一級反饋(口頭表揚) 二級反饋(表揚并告訴...

  • 戴戴,年輕人有上進心颈渊,是我崇拜的對象遂黍!你的未來不可估量终佛!

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》5

    總是在最后一次作業(yè)的時候沒有話說… 孫老師說一定要給自己一份答卷俊嗽。那我還不趕緊的雾家。 上一堂課的“關(guān)于反饋”,雖然腦袋空白绍豁,但也感受到了壓力芯咧。回過頭來看看這兩個月來都干了些什么...

  • 應(yīng)子老師竹揍,一直都是我學習榜樣敬飒!集美貌、智慧于一身芬位!

    《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》反饋

    錯過了太多无拗,更加認真復(fù)習了書和課件,覺得太給力了昧碉!樊登老師確實厲害到極點英染,不僅會說,而且說到做到被饿!這本書字字是精華四康! 二級反饋、負面反饋等一系列工具都給我...

  • 感謝各位抽出寶貴時間給我評價狭握,對我是莫大的鼓勵和支持闪金!感覺到你們的愛!我愛你們论颅!

    領(lǐng)導(dǎo)力五學習心得

    不知不覺已經(jīng)基本學習完課程哎垦,收獲雖然沒有其它學友大,(自己原因恃疯,沒有預(yù)習和復(fù)習)但還是有所收獲撼泛。處理問題有工具可用,自己需要多多練習工具的使用方法澡谭。 課中看著這個工具愿题,練習了...

  • 李老師意猶未盡的感覺,相信大家都一樣蛙奖,看到大家潘酗,也包括我在內(nèi),進步很快雁仲!得益于書中的工具太好了

    可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力之五

    可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力課程已經(jīng)接近尾聲了仔夺,很是意猶未盡的感覺!給予和接受反饋太重要了攒砖,我認為給予的越多缸兔,接受的尊重和信任越多日裙! 書友們在用可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力里的工具來做情景演練。 ...

  • 親愛的惰蜜,看到你的簡書昂拂,我真替你高興。你用實際行動告訴我抛猖,想改變要行動格侯!

    可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力(五)

    上了幾節(jié)課后,我開始失眠了财著,一上床联四,腦海中就會冒出各種想法,自己在干什么撑教?價值在哪里朝墩?就這樣了嗎?是不是可以努力一下伟姐,結(jié)果就會不同收苏,怎么樣讓自己的余生不后悔,現(xiàn)在的生活...

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    領(lǐng)導(dǎo)力五學習心得

    不知不覺已經(jīng)基本學習完課程玫镐,收獲雖然沒有其它學友大倒戏,(自己原因,沒有預(yù)習和復(fù)習)但還是有所收獲恐似。處理問題有工具可用杜跷,自己需要多多練習工具的使用方法。 課中看著這個工具矫夷,練習了...

  • 讓我再次復(fù)習一遍葛闷,全面、調(diào)理性強双藕、舉例說明淑趾,便于理解。感謝忧陪!感謝扣泊!

    人人都可以學會領(lǐng)導(dǎo)力之四

    樊登博士《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》——帶團隊就是讓每個人都成為領(lǐng)導(dǎo)者。 陳春花嘶摊、傅盛作序推薦 馬東延蟹、戴威、余建軍叶堆、宗毅等聯(lián)袂推薦 企業(yè)管理——就是目標管理阱飘。 目標——那種,讓人朝思暮...

  • 二級反饋的重要性講得很全面,也把領(lǐng)導(dǎo)們常犯的錯沥匈,喜歡在后面加個“但是”蔗喂,讓被表揚的人沒有充分被肯定,而失去反饋的意義高帖!向你學習

    二級反饋

    現(xiàn)實中反饋有幾級缰儿。最底下一級是零級反饋,就沒有反饋棋恼,做的好與不好都沒有反饋返弹,員工被忽視了锈玉。這種情況下爪飘,我想大部分人都會變成混日子的員工,因為干多干少一個樣拉背,干好干壞一個樣...

  • 班長能量滿滿师崎!作業(yè)如此用心有質(zhì)量,感覺自己好羞愧椅棺!

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》第四課

    之前也訂過目標犁罩,但總覺得目標不是那么太清晰的,也不是那么太明確的两疚,實現(xiàn)了一部分床估,心情好時實現(xiàn)的多一點,心情不好時不愿意去做事诱渤,總是用其他的理由去找借口不去完成丐巫。 通過這節(jié)課學...

  • 懷疑的成本比失敗高,經(jīng)歷的最大的財富勺美!學習了递胧,謝謝!

    讀書卡推薦目標

    一赡茸,目標:一個月內(nèi)完成38人的推薦缎脾。 二,阻礙:對樊登讀書的不了解占卧。 對知識付費的不理解遗菠。 覺得樊登讀書會是傳銷。 幫助:讀書受益华蜒,推廣閱讀辙纬。 有線下活動的實時參與。 碎片化...

  • 目標的重要性友多,在你這兒又復(fù)習了一遍牲平,讓我再次深思自己的長期目標是什么?謝謝你域滥!

    可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力之四

    每次上課都有新的收獲纵柿。這次也毫不例外蜈抓,收獲滿滿,內(nèi)心篤定昂儒。 開課之前老師首先給我們展示了哈佛大學的一項社會調(diào)查沟使。調(diào)查顯示,生活在社會底層的人都沒有生活的目標渊跋;基層一線工作的有...

  • 相信你這樣學習態(tài)度腊嗡,很快就能遇見更好的自己!我們一起加油拾酝!

    《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》第四節(jié)

    發(fā)在小組群的課后作業(yè)視頻燕少,錄制在前天就已經(jīng)完成。不是很滿意但貴在相對真實蒿囤,想著等簡書作業(yè)完成后一起上交客们,一耽誤就到今天的這會兒,看著同學一個個都在交材诽,有些心慌底挫。想做第一個交作...

  • 組長的學習力就是棒棒的!作業(yè)質(zhì)量絕對是我學習的標桿脸侥。

    《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》四

    第四堂課又如約開課了建邓,這堂課我們學習了目標管理和如何傾聽。 用目標管人睁枕,而不是人管人官边。目標是一切管理的基礎(chǔ)和開始。對于個人來說譬重,目標是內(nèi)心堅不可摧的精神支柱拒逮;對于企業(yè)來說,目...

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