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  • 四下U5 Sport教學(xué)反思（16周）

    1. 在本次四年級(jí)英語下冊(cè) U5 Sports 的語法教學(xué)中态兴，我們介紹了眾多與體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語。例如 “play football”（踢足球）疟位、“a new foot...

  • 四下U4 Subjects第一課時(shí)的教學(xué)反思

    1. 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況 知識(shí)與技能：本課主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠識(shí)別并說出英語中表示科目的詞匯（如Math, English, Science, Music等）瞻润，以及能初步運(yùn)用“...

  • 三單題目錯(cuò)誤率高？

    針對(duì)小學(xué)英語四年級(jí)學(xué)生在三單（第三人稱單數(shù)）題目上錯(cuò)誤率高的問題甜刻，以下是一些教學(xué)反思和建議： 1. 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固： ? 學(xué)生在單詞绍撞、短語和語法上的基礎(chǔ)可能不夠扎實(shí)。...

  • 四下《U2Smell and taste》的教學(xué)反思

    一得院、教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn) 本單元的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生能夠理解傻铣、掌握并運(yùn)用與嗅覺和味覺相關(guān)的英語單詞和句型。教學(xué)重點(diǎn)在于新單詞（如smell, taste, grape, stra...

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    期中復(fù)習(xí)周之三個(gè)班成績對(duì)比分析

    這周是期中考前復(fù)習(xí)的一周祥绞，昨天對(duì)7-9單元進(jìn)行了課堂測(cè)試非洲。以上是三個(gè)班級(jí)的結(jié)果分析。四年級(jí)三個(gè)班級(jí)蜕径，均分404班最高两踏，403班最低，差距有4分之多兜喻。從分?jǐn)?shù)段來看梦染，90-99分...

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    語音部分訓(xùn)練

    這周是期中考前復(fù)習(xí)課，各班復(fù)習(xí)都在有條不紊地進(jìn)行著朴皆。Module1所涉及到的字母音為a的長音和短音弓坞。由于在一二年級(jí)學(xué)過拼讀隧甚，學(xué)生已經(jīng)有一定的拼讀基礎(chǔ)，原本以為這部分內(nèi)容...

  • Around my home教學(xué)反思

    本單元話題是Around my home,談?wù)摰氖羌宜诘奈恢煤椭苓叺墓矆?chǎng)所渡冻，教材設(shè)計(jì)通過閱讀地圖戚扳，互相詢問等方式讓學(xué)生感知理解核心詞匯restaurant,park...

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    在真實(shí)情境中， 從“學(xué)習(xí)英語”到“用英語學(xué)習(xí)”

    4AU7 At school第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確理解課文內(nèi)容的含義族吻，能夠在介紹學(xué)校和功能場(chǎng)室的情境中帽借，正確理解、認(rèn)讀school, office, classro...

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    課前小測(cè)題反思

    四上第六單元重點(diǎn)句型為What does your father do? He's a teacher.不僅學(xué)生要知道問對(duì)方家人職業(yè)的問法超歌，還要掌握語法難點(diǎn)does和do的用...

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    四年級(jí)上關(guān)于have和has用法的突破

    上周和本周砍艾，孩子們學(xué)習(xí)的是關(guān)于話題“衣服”。這個(gè)話題在滬教版二年級(jí)是第一次接觸巍举，在KB2也學(xué)習(xí)過脆荷，所以單詞對(duì)于已學(xué)過的學(xué)生來說難度較低。但四年級(jí)上冊(cè)第5單元的重點(diǎn)句型是：He...

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    The lion and the mouse故事教學(xué)反思

    這是一節(jié)故事教學(xué)課懊悯，講述了一頭強(qiáng)壯傲慢的獅子開始不愿意與小老鼠成為朋友蜓谋，通過小朋友的幫助，意識(shí)到弱小也能夠幫助強(qiáng)大炭分，患難見真情的道理桃焕，最后與小老鼠成為好朋友的故事。由于...

  • 共讀模塊七讀書筆記

    “刻意練習(xí)”是美國心理學(xué)教授安德斯埃里克森所提出的捧毛。他在書中寫道观堂，并不是所有領(lǐng)域都得經(jīng)過一萬小時(shí)的練習(xí)才能達(dá)到杰出的境界，譬如記憶一長串?dāng)?shù)字呀忧，那些世界冠軍可能只要幾百個(gè)...

  • 共讀模塊六讀書筆記

    TBL模式這個(gè)概念相信大家都聽過师痕，但是要說是否老師們都有在自己課堂實(shí)踐過的話，那還真不一定而账。TBL模式包含了自學(xué)七兜、準(zhǔn)備度確認(rèn)和應(yīng)用三環(huán)節(jié)。在信息技術(shù)2.0驅(qū)動(dòng)下福扬，有了...

  • 共讀模塊五讀書筆記

    一節(jié)課的課堂時(shí)間是有限制的，如何才能既開展充分的學(xué)習(xí)活動(dòng)惜犀，又達(dá)成相應(yīng)的課堂容量铛碑、完成教學(xué)進(jìn)度呢？在這一模塊中虽界，《學(xué)生活動(dòng)VS課堂容量》文中借用了一節(jié)高三復(fù)習(xí)課作為例子...

  • 共讀模塊四讀書筆記

    自從用上了信息化教學(xué)汽烦，面對(duì)數(shù)據(jù)，教師總是要做教學(xué)決策莉御。而教學(xué)決策撇吞，決定了課堂質(zhì)量俗冻！坦白地說，有時(shí)給學(xué)生出的選擇題牍颈，面對(duì)很高的正確率情況下迄薄，總感覺還是有點(diǎn)兒不放心，又...

  • 共讀模塊三讀書筆記

    我們常提到在課堂上要“以生為本”煮岁，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度讥蔽，還要讓學(xué)生的思考最大程度地被看見。那么画机，“小組合作對(duì)話”是一個(gè)經(jīng)常使用的辦法冶伞。從多次實(shí)踐和與其他小伙伴的交流中...

  • 共讀模塊二讀書筆記

    在課堂上，信息技術(shù)的“搶權(quán)”功能和“挑人”功能作為現(xiàn)代化教學(xué)手段步氏，為傳統(tǒng)教學(xué)模式注入了新的活力响禽，對(duì)課堂氛圍、學(xué)生參與度及教學(xué)效果產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響荚醒。 “搶權(quán)”功能鼓勵(lì)...

  • 共讀模塊一讀書筆記

    在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中芋类，學(xué)生圍繞具體項(xiàng)目展開合作，這一過程不僅是知識(shí)的應(yīng)用與實(shí)踐腌且，更是創(chuàng)造力的孵化場(chǎng)梗肝。項(xiàng)目合作鼓勵(lì)學(xué)生跳出傳統(tǒng)框架，勇于探索未知铺董，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作激發(fā)思維碰撞巫击，...

  • 四上U1教學(xué)反思

    四年級(jí)上冊(cè)Unit1 Jill’s first day in the new school教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生能正確理解、朗讀精续、書寫核心詞匯morning, afterno...

  • Five Finger Retell初試

    一坝锰、教學(xué)背景 在英語課堂上，為了提升學(xué)生的閱讀理解能力和口語表達(dá)能力重付，我引入了“五指復(fù)述法”（Five Finger Retell）顷级。這是一種通過手指來輔助記憶故事要素的方法...

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