《出塞》教學(xué)反思 一、本節(jié)課較前兩次課，我有了更多的思考和實(shí)踐探索殖氏。 1.播放了邊塞風(fēng)光的視頻和背景音樂吆倦，為學(xué)生營造了一個(gè)身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍凿滤，為...

經(jīng)過上次的打磨米愿、評(píng)課與反思威始，再次執(zhí)教《王戎不取道旁李》致扯，我感覺收獲較大肤寝。 1.此次課堂活動(dòng)與設(shè)計(jì)，充分尊重了學(xué)生主體抖僵。以讀—講—說為主線鲤看，以同桌...

《王戎不取道旁李》選自部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第八單元第25課，本篇課文是一篇文言文耍群，小學(xué)生剛接觸文言文义桂，對(duì)于文言的停頓、斷句無意識(shí)蹈垢，不能讀出文...

《王戎不取道旁李》選自部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第八單元第25課慷吊，本篇課文是一篇文言文，小學(xué)生剛接觸文言文曹抬，對(duì)于文言的停頓溉瓶、斷句無意識(shí)，不能讀...

在經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展的今天谤民，在一個(gè)數(shù)字信息化的時(shí)代堰酿，在課堂教學(xué)中，我們要與時(shí)俱進(jìn)赖临，靈活運(yùn)用教學(xué)工具胞锰，輔助我們的教學(xué)，讓“教”充分發(fā)揮兢榨，讓“學(xué)”淋...

學(xué)習(xí)完了非常實(shí)用的第三模塊教法學(xué)法嗅榕，收獲頗多！非常感激陳蕾老師的優(yōu)秀講解和麻吉星團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃督促吵聪，為我指明了把理論落實(shí)到實(shí)踐中的方向凌那。 同儕教學(xué)法...

讀完第五個(gè)模塊的三篇文章，領(lǐng)悟到三個(gè)關(guān)鍵詞語：教學(xué)模式吟逝、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式以及校本教學(xué)模式帽蝶。主要講述了教學(xué)模式的重要性和將科技與課堂結(jié)合的益...

在互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)充分發(fā)揮了其在課堂教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)块攒，從課前到課中再到課后励稳，全面影響著學(xué)生的學(xué)和教師的教佃乘。根據(jù)大數(shù)據(jù)對(duì)即時(shí)行為和現(xiàn)象...

在數(shù)學(xué)化的信息時(shí)代，作為教師驹尼，在傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上趣避，唯有變革課堂教學(xué)，方能提高教學(xué)質(zhì)量新翎。這個(gè)假期程帕，麻吉星團(tuán)隊(duì)給我們創(chuàng)造了良心的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)...