240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    看不進(jìn)去書(shū)篷角?試試新方法

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么载弄?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題,如拖延癥综液、不會(huì)提問(wèn)莲蜘、不會(huì)批判性思考等支示,詳細(xì)展示) 周二晚自習(xí)閑的沒(méi)...

  • 不會(huì)復(fù)習(xí)悔耘,如何解決?

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么蔗崎?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題酵幕,如拖延癥、不會(huì)提問(wèn)缓苛、不會(huì)批判性思考等芳撒,詳細(xì)展示) 上周是一個(gè)小考試...

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    批判性思維,進(jìn)步的關(guān)鍵

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么未桥?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題笔刹,如拖延癥、不會(huì)提問(wèn)冬耿、不會(huì)批判性思考等舌菜,詳細(xì)展示) 我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)...

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    拒絕拖延,從自身做起

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么亦镶?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題日月,如拖延癥、不會(huì)提問(wèn)缤骨、不會(huì)批判性思考等爱咬,詳細(xì)展示) 我反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題...

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    實(shí)在記不住绊起?試試新方法

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么精拟?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題,如拖延癥、不會(huì)提問(wèn)蜂绎、不會(huì)批判性思考等栅表,詳細(xì)展示) 在我看完老師發(fā)的...

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    學(xué)會(huì)提問(wèn),課堂受益

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么荡碾?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題谨读,如拖延癥、不會(huì)提問(wèn)坛吁、不會(huì)批判性思考等,詳細(xì)展示铐尚。 對(duì)不會(huì)的內(nèi)容無(wú)法...

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    課堂效率拨脉,優(yōu)先考慮

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題宣增,如拖延癥玫膀、不會(huì)提問(wèn)、不會(huì)批判性思考等爹脾,詳細(xì)展示) 上課效率較低帖旨。針...

  • 拖延害人,豈能誤我灵妨?

    (1)我反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么解阅?(作答要求:選一個(gè)自己的反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題,如拖延癥泌霍、不會(huì)提問(wèn)货抄、不會(huì)批判性思考等,詳細(xì)展示) 我反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題...

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    效率提高朱转,尤為重要——淺談高數(shù)課效率提高

    1.上課效率的定義是什么蟹地?(作答要求:闡述上課效率的定義和自己對(duì)上課效率的理解) 定義:有效教學(xué)時(shí)間與實(shí)際教學(xué)時(shí)間之比比值越大課堂上課效率就越高...

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