讀書之法统舀，在循序而漸進糜工，熟讀而精思—朱熹 你有沒有這樣的體驗猾浦？自己好不容易看完一本書蔓搞，沒幾天就忘了。平時和別人說起自己看的書何缓，對方一問故事講了什么？你的大腦瞬間一遍空白还栓！ 三...
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如何快速讀懂一本書逢捺？樊登提出5個方法Ｋん浴（超實用） -
《如何培養(yǎng)學生的數(shù)感》讀書筆記
第一章 數(shù)感的形成主要分為三個框架 第一碌廓、什么是數(shù)感？數(shù)感指關于數(shù)與數(shù)量剩盒、數(shù)量關系谷婆、運算結果估計等方面的感悟。 第二辽聊、數(shù)感的典型特征:指的是一個人對數(shù)字和運算的一般理解力纪挎，...
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《分物游戲》教學設計
教學目標： A類：在具體的問題情境中，經(jīng)歷把小數(shù)目實物進行平均分的操作過程跟匆。 B類：初步理解平均分的意義异袄，會用圖示（連一連、圈一圈玛臂、畫一畫）或語言表述平均分的過程與結果烤蜕。 C...
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意義：或概念和理解——讀書筆記
? 一、智力活動的意義 o 意義和理解 意義是對人自然或社會事物的認識迹冤，是人給對象事物賦予的含義讽营，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。 能以自己的口語泡徙、文字或其他符號斑匪，...
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【暑期閱讀篇】一字一世界，一書一天堂锋勺，無意證菩提，隨性見慧光狡蝶。
炎炎夏日庶橱，假日漫漫，做一個奔跑的人贪惹，是這個假期對自己的要求苏章。有一句話，是這么說的：“沒規(guī)劃的人生叫拼圖奏瞬，有規(guī)劃的人生叫藍圖枫绅；沒目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行硼端！”...
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“數(shù)感”的重要性
一直以來,新教育實驗小學十分重視教師的培養(yǎng)工作并淋，如何讓教師快速成長，盡快成為合格教師珍昨、優(yōu)秀教師县耽、卓越教師句喷，我們一直在思考著、在探索著兔毙、在行動著唾琼。 在這半年里，我們數(shù)學組的老師...
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《分物游戲》課堂實錄
第一板塊 猜一猜 今天程老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，這份禮物將獎勵給這節(jié)課遵守游戲規(guī)則并認真思考積極發(fā)言的同學征炼。猜一猜析既，程老師帶來的什么禮物？端正的坐姿谆奥，程老師來揭曉答案—...