我是一名派出所民警坪圾,這個觀點可以應(yīng)用到調(diào)解民間糾紛的工作中
《非暴力溝通》思維導(dǎo)圖聽樊登老師講了《非暴力溝通》名秀,第一次嘗試著畫了思維導(dǎo)圖略号。 我們常常脫口而出的話,其實是很傷人的揩环。比如:老公很晚下班,我們會說,你還知道回家呀掏击,你怎么不死在外面。孩子調(diào)皮秩铆,我們...
我是一名派出所民警坪圾,這個觀點可以應(yīng)用到調(diào)解民間糾紛的工作中
《非暴力溝通》思維導(dǎo)圖聽樊登老師講了《非暴力溝通》名秀,第一次嘗試著畫了思維導(dǎo)圖略号。 我們常常脫口而出的話,其實是很傷人的揩环。比如:老公很晚下班,我們會說,你還知道回家呀掏击,你怎么不死在外面。孩子調(diào)皮秩铆,我們...
聽樊登老師講了《非暴力溝通》砚亭,第一次嘗試著畫了思維導(dǎo)圖。 我們常常脫口而出的話殴玛,其實是很傷人的捅膘。比如:老公很晚下班,我們會說滚粟,你還知道回家呀寻仗,你怎么不死在外面。孩子調(diào)皮凡壤,我們...
謝赳赳/文 這是一本深入淺出的社會心理學(xué)書籍署尤。 這是一本通俗易懂的商業(yè)必讀書。 《影響力》——歷來被奉為營銷者的葵花寶典亚侠,商學(xué)院必修課程沐寺,案例分析豐富有趣,邏輯論證擲地有聲盖奈,...
只因容易得到的混坞,就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模粫フ湎Ц痔埂YM盡心力拼來的究孕,才有不能輕易失去的情歌
人之初,性本賤八段錦爹凹,心理科普作者厨诸,建筑師。已出版《與最好的自己在一起》禾酱、《東坡心理傳記》微酬。 生活里有兩大悲劵媲鳌:一個是沒有得到我們想要的;另外一個是得到了颗管。 心理學(xué)家朱利安?杰恩斯在實驗室...
我也不知道從什么時候開始一直都這樣考慮別人的感受绽族,就像你說的討好別人,卻有時候忽略了別人的想法衩藤,有時候跟他們說話就像把話都說盡了吧慢,下次都難以開頭聊天了,一直都是這樣以最好的狀態(tài)出現(xiàn)在朋友面前赏表,每次他們有什么不開心我就是知心姐姐检诗,而我的不開心提了他們也不會在意太多,我不想他們費心總是會把他們想說的提前說了底哗,我知道這樣活的沒有自己,以至于很多時候交不到新朋友锚沸,可是本來就一直把時間花在學(xué)習(xí)上跋选,所以有時候不知道說什么,而他們說了我基本上會說答應(yīng)哗蜈,好像沒有了自己這樣一件事真的很可怕
原來憂慮的壞處這么大距潘,可我還是禁不住有憂慮的情況
閱金經(jīng)28.《人性的弱點》63.憂慮是健康的大敵 隨著生活水平的提高炼列,人們越來越關(guān)注身體健康,養(yǎng)生成了談?wù)摰脑掝}音比。但是俭尖,究竟誰是健康的大敵? 卡耐基明確指出:憂慮是健康的大敵洞翩。不知道如何抗拒憂慮的人都...
63.憂慮是健康的大敵 隨著生活水平的提高稽犁,人們越來越關(guān)注身體健康,養(yǎng)生成了談?wù)摰脑掝}骚亿。但是已亥,究竟誰是健康的大敵? 卡耐基明確指出:憂慮是健康的大敵来屠。不知道如何抗拒憂慮的人都...
能夠自圓其說
九型人格與諸子百家九型人格理論中虑椎,用了一個九芒星加外圈的一個圓震鹉,將九種人格囊括進一個相互聯(lián)系的系統(tǒng)之中。九種人格的每一種類型捆姜,都不是孤立的传趾,每一種人格占據(jù)一個點,以這個點為基礎(chǔ)連著的三角或者弧...
看電影時可沒有這么多感觸
大魚海棠北冥有魚娇未,其名為鯤墨缘,鯤之大,不知其幾千里也零抬∧魉希——題記 聽著陳奕迅演唱的“在這個世界相遇”慢慢述寫這篇觀后感,電影中的畫面不斷的涌出來平夜。 7月8日蝶棋,一個對我來說,亦或是對中...
北冥有魚忽妒,其名為鯤玩裙,鯤之大,不知其幾千里也段直〕越Γ——題記 聽著陳奕迅演唱的“在這個世界相遇”慢慢述寫這篇觀后感,電影中的畫面不斷的涌出來鸯檬。 7月8日决侈,一個對我來說,亦或是對中...
道理很實用喧务,語言很精煉
閱金經(jīng)27.《人性的弱點》第七篇 如何使你變得更加成熟 61.為什么別人要喜歡你 我們每個人都希望別人喜歡自己赖歌,總是說:“一顆寂寞的心靈想要得到友誼」睿”或是:“想要與他人建立良好關(guān)系庐冯。”卻從不考慮為什...
第七篇 如何使你變得更加成熟 61.為什么別人要喜歡你 我們每個人都希望別人喜歡自己坎穿,總是說:“一顆寂寞的心靈想要得到友誼展父。”或是:“想要與他人建立良好關(guān)系玲昧》胳簦”卻從不考慮為什...
有道理
所謂做人失敗,其實就是“社會適應(yīng)不良癥”教育的本質(zhì)是什么酌呆?我們一直在追問衡载,一代一代地在摸索追尋,卻沒有結(jié)果隙袁,眼睜睜地看著孩子們在出生的時候都是活生生的原版痰娱,慢慢地弃榨,被教育成一個模子出來的盜版。 幸好梨睁,現(xiàn)在大家越來越...
教育的本質(zhì)是什么?我們一直在追問坡贺,一代一代地在摸索追尋官辈,卻沒有結(jié)果,眼睜睜地看著孩子們在出生的時候都是活生生的原版遍坟,慢慢地拳亿,被教育成一個模子出來的盜版。 幸好愿伴,現(xiàn)在大家越來越...