備課時(shí)關(guān)注課本細(xì)節(jié),注意編者精選的圖片菲饼,深刻感受這一點(diǎn)让腹,是從看肖培東老師執(zhí)教《貓》一課開(kāi)始远剩。 《貓》是一篇老課文,分析三只貓是老師們常用的梳理文本的方法骇窍。肖...
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語(yǔ)言是一把無(wú)形的刀瓜晤。 孩子們鬧口角,總會(huì)說(shuō)些自認(rèn)為有殺傷力的話“你這個(gè)大笨蛋”腹纳、“慢蝸帕÷樱”、“大狗屎”只估、“丑八怪”…… 這些負(fù)面評(píng)價(jià)像箭一樣射向孩子:...
十來(lái)年前,在那個(gè)百年老校一角的班級(jí)里蛔钙,我問(wèn)過(guò)優(yōu)雅知性的余老師這樣一個(gè)問(wèn)題:教學(xué)目的是自己寫(xiě)的锌云?余老師像董卿一樣笑著反問(wèn)我:那你認(rèn)為呢? 我吁脱、我認(rèn)為桑涎? ...
最近在極力推動(dòng)閱讀遍希。農(nóng)村學(xué)校學(xué)生要么不看書(shū)等曼,愛(ài)看書(shū)的孩子又沒(méi)什么書(shū)看,所以要想推動(dòng)他們閱讀凿蒜,最大的問(wèn)題是推動(dòng)買(mǎi)書(shū)禁谦。 世界紛紛擾擾,每個(gè)人都有幾個(gè)瞬間感到很孤獨(dú)...