福州金山中學(xué) 陳蕾 “評價”是布盧姆教育目標(biāo)分類法的最高層級凡怎，是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好的校焦、明智的判斷力和做出有根據(jù)的、批判的判斷的能力统倒。而想要完成“評...

福州金山中學(xué) 陳蕾 這是我第一次在現(xiàn)場聽黃愛華老師上《24時記時法》一課。雖然之前在網(wǎng)絡(luò)上聽過黃老師在成都與東莞的課檐薯，但每一次聽來總有些不同，而...

福州金山中學(xué) 陳蕾 在我的身邊注暗，有不少老師說“陳蕾是信息技術(shù)與政治學(xué)科融合做得比較好的”坛缕，但也有老師認(rèn)為我對信息技術(shù)有些執(zhí)念，還有老師覺得我怎么...

福州金山中學(xué) 陳蕾 每一節(jié)課的時間都是有限的寇仓。因此举户，如何讓課堂對話更有效，就成為了我一直在思考與探索的事兒遍烦。 課堂的對話方式俭嘁，比我們想象中豐富得...

福州金山中學(xué) 陳蕾 今晚這場分享完全是意料之外的服猪，是李瑩老師和李曉嵐老師的熱情供填，是張文質(zhì)老師的“加力”，讓我無論如何都要好好地給自己2020年線...

福州金山中學(xué) 陳蕾 8月17日的晚上近她，我在“2020線上教育行走1群”分享了自己這三年參加教育行走的故事，總結(jié)起來就是《教育行走的“跨界”之旅》...

福州金山中學(xué) 陳蕾 時光飛逝粘捎。轉(zhuǎn)眼間，我加入麻吉星精英教師成長計劃已近一年。這是去年暑假福州市教師信息素養(yǎng)提升工作坊結(jié)束后晌端，由一群志同道合捅暴、努力...

福州金山中學(xué) 陳蕾 六七年前蓬痒，在福州1+1讀書俱樂部認(rèn)識了秋瓊老師，上周第一次走進(jìn)她的課堂梧奢，遇見那些超級愛她的小朋友們。充滿愛意的課堂演痒，融入合適...