2019年7月7日把兔，我參加了互加計劃學(xué)習(xí)怜械。不僅認(rèn)識了許多全國各地在一起學(xué)習(xí)的伙伴掖疮；還結(jié)識了“互加計劃”這么一個好的團(tuán)隊侵贵。為我們提供了這么一個好的學(xué)習(xí)平臺东抹。在這里我們...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
-
興成長讓我有了新成長 -
-
技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革感悟2019年暑期參加了興成長計劃學(xué)習(xí)，短短的兩次學(xué)習(xí)宙橱，使我深受感悟姨俩，特別是第二次學(xué)習(xí)，唐校長主講的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》一課师郑，從開始一直聽到結(jié)束环葵，我深受啟發(fā)，感悟頗深宝冕。作...
-
《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》的課后思考在這暑期积担，我有幸參加了2019興成長計劃4班——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)。目前聽了兩節(jié)直播課：第一節(jié)猬仁，查爾斯王子何老師的《極簡小技術(shù)，創(chuàng)新大應(yīng)用先誉∈簦》；第二...
-
興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持铃芦，2018年啟動以來雅镊，深受各地老師歡迎襟雷，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期仁烹，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修耸弄。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與卓缰。 【首次投稿指南】 1计呈、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊征唬、登錄簡書后捌显，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3总寒、進(jìn)行寫作扶歪，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4摄闸、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿善镰，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1贪薪、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題媳禁，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2画切、投稿對象： 興成長學(xué)員 3竣稽、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗霍弹。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上毫别，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4典格、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲岛宦，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題耍缴。
-
教師搶著做領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的災(zāi)難
教師搶著做領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的災(zāi)難 這個話題是一次聊天中想到的砾肺。一位有教育情懷的行政領(lǐng)導(dǎo)講起一件工作中的事情。他去某所學(xué)校聽新分配老師的上崗課防嗡。授課者是一位年輕漂亮的女老師变汪。女老師對...
-
“好學(xué)生不用教”、“差學(xué)生教不了”?教育和教師在干么蚁趁？“好學(xué)生不用教”裙盾、“差學(xué)生教不了”，這些說法乍一看挺有道理，稍微認(rèn)真思量一下番官，就很容易發(fā)現(xiàn)它的荒謬性庐完。筆者簡要從以下幾個方面撥亂反正，以正視聽徘熔！ 首先门躯、所謂“好學(xué)生與差學(xué)生”...
-
與其焦慮生音，不如自律
?最近生活有些焦慮， 總是在不停的抓瞎忙碌著窒升， 沒有具體的目標(biāo)缀遍，也沒有前進(jìn)的動力， 于是只能強(qiáng)忍著讓自己安靜下來看書饱须， 無意中翻到一段話： 人的一切痛苦域醇， 本質(zhì)上都是對自己無...
-
喪减宣？累？煩玩荠？那是因為你還沒看過這份極簡自律清單
相信很多小伙伴們在生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況： 1.意念養(yǎng)生漆腌，每天都在說要養(yǎng)生，可是一旦坐下就連去接第二杯水的想法都消失了阶冈。 2.負(fù)能量中心者闷尿，感覺每天都很頹廢，不僅自己喪女坑，...
