??蒲公英??的立體王國
經(jīng)歷了數(shù)字的故事后沸手,我們小傘兵自己來創(chuàng)造數(shù)字啦贰拿! 來欣賞我們的作品吧:痢(排名不分先后特姐,依據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳輸速度~)
——摘自《兒童教育心理學》 社會情感是兒童發(fā)展的晴雨表肢簿。 區(qū)分有益的和無益的優(yōu)越感靶剑,追求的標準又是什么蜻拨?標準就是看他是否符合社會利益。 教育者要培養(yǎng)孩子建立這種社會情感桩引,或者...
知識是外部客觀世界規(guī)律的總結(jié)血崭。 是的,孩子們大腦里具備了知識厘灼,看到的想到的一樣嗎夹纫? 初步認識分數(shù)后,智慧的麥田小種子又帶來了一份大驚喜: 在他們靈動的小手下創(chuàng)造了一個又一個分...
100個人眼中有100個哈姆雷特舰讹。 29個孩子的大腦里可不止有29個分數(shù)哦! 在初步認識了分數(shù)后围来,蝶舞的小毛蟲們用一雙雙靈巧的小手跺涤,一個個智慧的大腦創(chuàng)造了一幅幅“分數(shù)”作品。...
麥田三年級啦院刁! 本周我們開始了“萬以內(nèi)加減法”的學習,這章的起始課是數(shù)字的“拆分游戲”粪狼,孩子們從拆分數(shù)字100開始退腥,培養(yǎng)數(shù)感的同時,一棵棵“數(shù)字樹”作品就這樣在小種子們的筆下...
充滿鮮花的世界到底在哪里再榄? 你也許不知道狡刘。 但長滿數(shù)字,掛滿運算的樹林在哪里困鸥? 讓蝶舞的毛蟲們來告訴你嗅蔬! 本周我們開始了“萬以內(nèi)加減法”的學習,這章的起始課是數(shù)字的“拆分游戲...
@楊繼慧 ??????????
麥田數(shù)學作品集半個月疾就,孩子們帶來了太多的驚喜和意外澜术。 齊,瑩猬腰,請問你們是坐上了火箭嗎鸟废?看看你們上升的速度,太讓我驚訝了姑荷! 我們的最強大腦——睿盒延,瑋總是給我們課堂增添不一樣的色彩缩擂,當然,本周...
我們開始了“圖形運動”單元的學習啦兰英! 在整體浪漫感知了“平移撇叁、旋轉(zhuǎn)和對稱”后,首先重點聚焦了“對稱”畦贸,孩子們學以致用陨闹,利用數(shù)學中學到的“對稱”來制作剪紙作品。 哈薄坏!玩起來吧趋厉!...
在分書游戲、用小棒擺正方形等各種游戲中胶坠,當存在不能完全平均分的情況時怎么辦君账?孩子們在語言描述的基礎(chǔ)上,用智慧的大腦發(fā)明創(chuàng)造了“帶余數(shù)除法”的算式沈善;再者乡数,余數(shù)為什么要比除數(shù)小呢...
除法運算學習結(jié)束后,孩子們通過制作"數(shù)字樹"作品闻牡,建立了運算和運算之間的聯(lián)系净赴。 先來欣賞一個:思路很厲害,而且挑戰(zhàn)到了三位數(shù)除兩位數(shù)罩润。 由于時間關(guān)系玖翅,下課了這個孩子說:老師我...
這周麟的狀態(tài)較之前好了很多,上課的眼神亮起來了割以,小手總是舉得高高金度。我們的強者麟回來啦!開心严沥! 睿猜极,瑋依然保持著給課堂精彩的觀點,而這源于你們的積極思考和自我挑戰(zhàn)消玄,喜歡這樣勇于...
半個月嗜桌,孩子們帶來了太多的驚喜和意外奥溺。 齊,瑩骨宠,請問你們是坐上了火箭嗎浮定?看看你們上升的速度相满,太讓我驚訝了! 我們的最強大腦——睿桦卒,瑋總是給我們課堂增添不一樣的色彩立美,當然,本周...