修小文

區(qū)級(jí)抽新課標(biāo)答題測(cè)試，我從一開始就抱著僥幸心理癞志，感覺不會(huì)抽到自己往枷，畢竟人海茫茫呢，結(jié)貨凄杯，好家伙错洁，真抽到我啦。 唉戒突，你看看 如果總是把事情推遲屯碴，事情最后就全部積攢給給了你 在一...

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加入工作室膊存，我真的是倍感壓力窿锉，因?yàn)樽约簩?shí)在是能力不足，十分慚愧膝舅。 今天聽了王老師的課嗡载，六年級(jí)的孩子在王老師的課堂上可可愛愛，積極踴躍的回答問題 仍稀，而王老師洼滚，聲音好聽，內(nèi)容講解...

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教育技潘，在李老師看來遥巴，只有擁有愛心和童心 才能有一個(gè)好的教育。教育離開了情感享幽，一切教育都無從談起铲掐。他是這樣說的，也是這樣做的值桩。 閱讀《愛心與教育》摆霉，里面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都...

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關(guān)于寫作的意義蝌以，在我最初看來，無非就是記錄生活何之，豐富自己跟畅，以及帶來些許的思考與反思。今日一看朱永新老師分析寫作的意義與價(jià)值帝美，才知道原來寫作的意義與價(jià)值是如此的豐富碍彭，如此的涉及...

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寫作與閱讀一樣，也與人類的歷史文化進(jìn)程同步悼潭。如果說人類的精神發(fā)展史就是人類的閱讀史庇忌，那么人類的精神發(fā)展史同樣也是人類的寫作史。對(duì)于寫作舰褪，新課標(biāo)是這樣闡述的:寫作是運(yùn)用語言文字...

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現(xiàn)在皆疹，哪哪都在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。今天參加培訓(xùn)占拍，主講老師也是新教育新網(wǎng)師粉絲略就，他給我們一一分享了名師們的成長(zhǎng)之路，都是由閱讀大量書籍為基底的晃酒。其中表牢，他也是李鎮(zhèn)西老師的鐵粉，他閱...

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今天我們應(yīng)該讀什么呢贝次？世界之大崔兴，書籍之大，浩瀚無窮蛔翅。閱讀有兩個(gè)根本性的問題:如何教孩子閱讀敲茄，以及他們應(yīng)該閱讀什么？朱永新老師認(rèn)為山析，內(nèi)容比方法更加重要堰燎，也就是說應(yīng)該閱讀什么比如...

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閱讀搭建精神的天梯 對(duì)于朱永新老師，我印象最深刻的就是“過一種幸福完整的教育生活”笋轨，什么才是幸福完整的教育生活秆剪，該怎樣才能過上幸福完整的人生呢？我知之甚少翩腐，從現(xiàn)在開始逐步了解...

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陶行知先生在中國教育的發(fā)展史上是舉足輕重的鸟款。我最初知道這個(gè)名字是我在備考教師招聘時(shí)，教宗里面學(xué)習(xí)到的茂卦。那個(gè)時(shí)候腦袋里關(guān)于陶行知先生的關(guān)鍵詞是:師從杜威、生活即教育组哩、人民教育家...

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剛開始教書時(shí)等龙，很喜歡購買大量的獎(jiǎng)品用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生处渣。小到小貼紙、橡皮蛛砰、鉛筆罐栈，大到書籍、色彩筆等等泥畅。用獎(jiǎng)勵(lì)吸引他們學(xué)習(xí)荠诬，給他們制定目標(biāo)，達(dá)成了也很獲得獎(jiǎng)品位仁。班級(jí)成績(jī)排名還可以柑贞，我洋...

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我可真是太不喜歡我自己了，總是靜不下心來做一些有意義的事情揽趾。不能靜心閱讀台汇、不能一心一意聽課、不能好好學(xué)一項(xiàng)技能但骨±撸總是喜歡無限拖延，越拖我越討厭自己奔缠。 我應(yīng)該讓每一個(gè)日子都清澈...

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這句話一看就甚是喜歡掠抬，用追馬的時(shí)間來種草。郝老師用自身的經(jīng)歷成長(zhǎng)告訴我們校哎，他是如何用追馬的時(shí)間來種草的两波，并且現(xiàn)在已經(jīng)是枝頭綻放，滿樹繁花闷哆。 我們都渴望成為一個(gè)更好的人腰奋，但是我...

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對(duì)高水平學(xué)習(xí)者的尊重可以這樣理解，第一抱怔，新網(wǎng)師會(huì)布置預(yù)習(xí)作業(yè)劣坊，每一次的預(yù)習(xí)作業(yè)都會(huì)被呈現(xiàn)出不同的等級(jí)，優(yōu)秀屈留、良好局冰、合格测蘑。郝老師說，在多年以前康二，對(duì)于作業(yè)的判定標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)碳胳，寧...

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“打卡”一詞我們都特別熟悉，遇到美食沫勿，我們會(huì)打卡挨约；遇到美景，我們會(huì)打卡产雹；這些打卡都是我們發(fā)自肺腑诫惭，喜悅而打卡。但更有意義的洽故，應(yīng)該是有關(guān)學(xué)習(xí)的打卡贝攒，可以是閱讀記錄打卡，課程打卡...

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1黑格爾說：熟知不等于真知时甚。對(duì)概念的理解要經(jīng)過三個(gè)階段隘弊，哪三個(gè)階段？結(jié)合自己的閱讀和生活體驗(yàn)談?wù)剬?duì)這句話的理解荒适。 三個(gè)階段:浪漫－精確－綜合 我的閱讀大都停留在浪漫階段梨熙，都是...

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1什么是啃讀？啃讀有幾個(gè)層次刀诬？啃讀的過程完成了幾重對(duì)話咽扇？ 啃讀就是一點(diǎn)一點(diǎn)像啃硬饅頭一樣反復(fù)地啃。對(duì)于一些特別有價(jià)值但又超出自我認(rèn)知水平的書陕壹，就需要放慢閱讀速度质欲，反復(fù)閱讀思考...

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閱讀心得： 我們每個(gè)人都不可避免的有“自卑情結(jié)”，自卑情結(jié)就是指當(dāng)有問題出現(xiàn)糠馆，如果個(gè)體無法恰當(dāng)?shù)剡m應(yīng)或應(yīng)對(duì)嘶伟，并且堅(jiān)信他們一定沒有辦法解決，這就是自卑情結(jié)的表現(xiàn)又碌。...