姐姐跟姐夫是高中同學(xué)毡鉴，一直到大學(xué)僚匆，到現(xiàn)在好了九年才結(jié)婚们妥，他們和其他人不一樣的是但绕，他們沒有吵架和大鬧過，平平淡淡度過了高中時光到現(xiàn)在灸蟆。 就這樣結(jié)婚了脂男，訂婚的當(dāng)天，姐姐說:把外套...
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婚后卻發(fā)現(xiàn)是噩夢的開始
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「RIA學(xué)習(xí)力」《成功，動機與目標(biāo)》No.5典予，趙玲
拆頁六選自《第5張 不閃光的金子》P120人類的三種基本需求甜滨。不是所有目標(biāo)都能帶來長久的快樂和幸福，不論你是否能實現(xiàn)它瘤袖。那些能滿足人類對關(guān)聯(lián)感衣摩、勝任力與自主權(quán)這三種基本需求的...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《成功，動機與目標(biāo)》No.4捂敌，趙玲
拆頁五選擇《第4章 被愛與安全》P79根據(jù)心理學(xué)家托里·希金斯的理論艾扮，我和我的丈夫目標(biāo)相同但側(cè)重點不同。我丈夫在幫助馬克斯學(xué)走路這件事上具有希金斯所謂的“進取”型側(cè)重點占婉。進取...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《成功泡嘴，動機與目標(biāo)》No.3，趙玲
拆頁四來自《第3章 你注重出色表現(xiàn)還是成長進步》P60當(dāng)“表現(xiàn)”是你的目標(biāo)時心理學(xué)家把“表現(xiàn)”的意愿叫做“績效目標(biāo)”—展示自己聰明逆济、有才酌予、有能力或業(yè)績優(yōu)于他人。當(dāng)你追求“績效...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《成功奖慌，動機與目標(biāo)》No.2抛虫，趙玲
拆頁三選自《第2章 你還能變聰明嗎？》P33信念如何塑造成就對自身優(yōu)劣勢的信念在極大程度上決定了你制定的目標(biāo)简僧。如果我相信自己的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)學(xué)得不錯建椰，那么下決心成為一名工程師...
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兩種方法助力坦誠文化
在工作場合中盲镶，你有沒有這樣的經(jīng)歷侥袜，想說什么，或者要求說點什么的時候溉贿，自己想了想還是憋回去了枫吧。比如你的領(lǐng)導(dǎo)提出了目標(biāo)，你心里暗暗覺得這個目標(biāo)不妥宇色，即使目標(biāo)實現(xiàn)可能也會對客戶關(guān)系...
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就是要自信得閃閃發(fā)光如果讓你不停地夸自己（是的九杂，自夸）颁湖，你能夸多久呢？三天三夜例隆？1個小時甥捺？還是1分鐘？ 8月19日晚上镀层，一場以自信為主題的拆書镰禾，就是以限時自夸自己的體驗游戲開始的。每個人一分鐘的...
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和焦慮握手言和唱逢，化焦慮為動力“三十歲吴侦，入不敷出，剛失戀坞古，沒有存款备韧，只有虧空〕窆保”盯蝴。 看到這段文字的小伙伴，你的感覺怎樣听怕？這段呈現(xiàn)在銀行催賬單上的文字，引發(fā)了《焦慮又怎樣》這本書的作者爆發(fā)了最嚴重的一次焦慮...
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拆出精彩-拆研班CMBA
2018年12月30日-31日虑绵，我來到了美麗的廈門尿瞭，參加三級拆書家洪七公發(fā)起組織的CMBA拆研班課程。 在兩天的時間里翅睛，資深三級拆書家涂大俠和楊聚東老師給三級拆書家就需求定位...
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創(chuàng)意發(fā)明圈声搁，設(shè)計定制人生畢業(yè)6年的小李最近參加了一場大學(xué)同學(xué)聚會，回來后整個人就陷入了低潮捕发。哎疏旨，同樣是畢業(yè)6年的時間，為什么別人就混的那么好了扎酷，而自己還在到處兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)檐涝，似乎找不到方向？畢業(yè)時夸下的海...
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走下假設(shè)之梯葛超，高效解決沖突---《關(guān)系突圍》拆書活動實錄 2018年7月28日，在深圳龍崗區(qū)的冠寓延塑，深圳智行分舵的三級拆書家趙玲和對拆書幫感興趣的小伙伴绣张，一起學(xué)習(xí)了拆書法，同時也利用拆書法和大家一起系...
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Jane的成熟領(lǐng)導(dǎo)之積極思維
Jane一畢業(yè)就進了一家外企页畦。英語翻譯出身胖替，起點高，剛進公司就跟著英國籍CEO出席了好幾個高大上的場合豫缨。這不独令，工作兩年多了，每次工作場合發(fā)朋友圈都能引來無數(shù)人點贊好芭，所以Jan...
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選段略長了點 而且最好要有明確的步驟
此外A2部分要有具體的場景Cherie+趙玲班+第三周第一次作業(yè)
《好好學(xué)習(xí)——個人知識管理精進指南》關(guān)于如何減少習(xí)慣性防衛(wèi)的不利影響燃箭？ I：拆書引導(dǎo) 這段文字主要是講，我們在自我提升的過程中遇到的很大一個阻礙——習(xí)慣性防衛(wèi)舍败。這需要我們改掉...
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要跟片段內(nèi)容進一步緊密結(jié)合
姚晨+趙玲班+第2周第3次作業(yè)
【二階段·片段三】 選自 《從管理新人到卓越管理者》 R·閱讀原文片段 我們每次提到“管理”這個詞招狸，總是會自然而然地想到我們的下屬，但是實際上邻薯，如果想讓自己成為一名高效管理者...
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I 部分要解釋出步驟親
A2棒棒噠姚晨+趙玲班+第2周第1次作業(yè)
R·閱讀原文片段 例如裙戏，在提出“希望明天開始請3天假”是請求后 你又加上“我已經(jīng)好久沒回過老家了，正好外甥考上了大學(xué)厕诡，為了給他慶祝一下所以……”累榜，將話題轉(zhuǎn)移到這種事情上你覺得...
