《基于核心素養(yǎng)的教學改革》 一朝蜘,學習目標 問題:教師主體而非學生主體,目標與重難點交叉 二斧账,學歷案 我們的教案不夠專業(yè)沒有標準(這樣工資能高嗎见剩?)(新課程需要新教學荡澎,我們的教...
《基于核心素養(yǎng)的教學改革》 一朝蜘,學習目標 問題:教師主體而非學生主體,目標與重難點交叉 二斧账,學歷案 我們的教案不夠專業(yè)沒有標準(這樣工資能高嗎见剩?)(新課程需要新教學荡澎,我們的教...
感謝陳文教授寄送書星持。工作之余,讀書狀態(tài)宋渔,可以用一句話來形容州疾,那就是:忙碌并收獲著。拜讀了余文森教授的《核心素養(yǎng)導向的課堂教學》一書皇拣,讓我對學科教學的核心素養(yǎng)有了深刻的...
以下文章來源于教師博覽钾恢,作者李文送 以廣闊的視野看教育手素,以教師的眼睛看世界。 自由思想瘩蚪,專業(yè)精神泉懦,中道路徑,人文情懷疹瘦。 教師的專業(yè)成長=專業(yè)閱讀+專業(yè)實踐+對話交流+專業(yè)引領...
【讀書筆記】 《如何閱讀一本書:超實用讀書筆記法》 回想去年,差不多讀了50本書左右言沐,但能夠想起來內容的寥寥無幾邓嘹! 是不是讀書人也我一樣,讀書30年险胰,居然不會讀書汹押! 去年年底...
“怎樣備好一堂課?” 我首先想到了蘇霍姆林斯基講過的一個真實故事: 一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課起便,課上得非常出色棚贾。 課后,鄰校的一位教師對這位歷史教師說:“您的每...
課堂是教育的主戰(zhàn)場榆综,是學生的生命場妙痹。課堂中常見的“滿堂灌”“教師主宰一切”“見分不見人”,所帶來的課堂的“低效”“無效”鼻疮,是造成學生負擔重的重要原因细诸。 人們常說,向課堂四十分...
作為一名老師陋守,都希望能夠將自己的公開課上好震贵,怎樣才能上好公開課呢,和大部分老師一樣水评,我的做法就是:磨課猩系。 不過磨課又各有各的磨法,有的老師是真的在磨這節(jié)課中燥,反復的修改課件寇甸、上...
最近參加優(yōu)質課達標活動,在筆試中疗涉,由于經常閱讀教育理論教學大綱類東西拿霉,添之平常對一些教學設計有所思考,所以成績比較突出咱扣。而下一輪要進行微型課的評比绽淘,題目是疫情期間我觀看...