發(fā)簡信
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赴一場春日里的“閱”會
——寫于《新課程關(guān)鍵詞》開場講座后 春色多斑斕吱涉，兩會正召開刹泄。我同全國各地書友們在云端聆聽崔允漷《新課程關(guān)鍵詞》講座，開啟常生龍領(lǐng)航共讀第十三季《...
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“閱”好必修課普通到卓越——讀《從普通到卓越：教師成長的五堂必修課》一書有感 “茍日新循签，日日新级乐，又日新疙咸。”2024年第一本書风科，跟著常生龍老師領(lǐng)讀的中國教育報“給老師的讀...
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教室風(fēng)景中的主景應(yīng)該是學(xué)生課堂是點(diǎn)亮希望的地方撒轮，課堂上是思維碰撞的殿堂。 校園里最美的風(fēng)景在教室贼穆，教室風(fēng)景中的主景應(yīng)該是學(xué)生题山。 閱讀常生龍《從普通到卓越：教師成長的五堂必...
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課堂，教師成長的真正舞臺——讀李政濤《活在課堂里》一書有感 參加常生龍老師領(lǐng)讀的中國教育報“給老師的讀書會”第十一季故痊、教師享讀會第五季共讀李政濤《活在課堂里》一書顶瞳。當(dāng)常...
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從傳統(tǒng)課堂中汲取珍寶 創(chuàng)造未來的新傳統(tǒng)課堂——讀《活在課堂里》第三輯感悟閱讀李政濤《活在課堂里》第三輯“傳統(tǒng)的課堂”內(nèi)容，作者從正反兩個方面，闡述對傳統(tǒng)課堂的利弊慨菱，深感作為老師的我們要立足于現(xiàn)實(shí)課堂焰络，從傳統(tǒng)課堂中汲取...
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葉圣陶：如果我當(dāng)教師，決不將我的行業(yè)叫做“教書”作為一代教育家符喝，葉圣陶的教育思想影響深遠(yuǎn)闪彼。本文為葉圣陶教育名篇節(jié)選协饲，希望對你有所啟發(fā)畏腕。 葉圣陶先生 01 如果我當(dāng)小學(xué)老師 我如果當(dāng)小學(xué)教師，決...
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閱讀是一座隨身攜帶的小型避難所——讀毛姆《閱讀是一座隨身攜帶的避難所：毛姆教你如何讀書》一書有感 閱讀應(yīng)該是令人愉悅的! ----毛姆 ...
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這就是教學(xué)的風(fēng)景——讀大村濱《教學(xué)這件事》一書有感 跟著中國教育報讀書會常生龍老師領(lǐng)讀的腳步茉稠，第六季歷時18天共讀完《教學(xué)這件事》一書描馅。這本書是備受日本教育界尊...
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一盞溫暖的航標(biāo)燈——讀常生龍《讀書是教師最好的修行》一書有感 《讀書是教師最好的修行》一書，收錄了作者對50本經(jīng)典書籍閱讀后闡述的感受流昏。作者10年來堅持每周閱...