發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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2019-08-24興成長計(jì)劃中之成長收獲 今年暑假參加興成長計(jì)劃信息2.0提升計(jì)劃那先，真的從各位老師的教學(xué)中看到了從來沒有見過的東西，收獲還是挺多的。在這個(gè)培訓(xùn)中的確是成長了格了，進(jìn)...
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真棒
技術(shù)變革之我見
今天聽了唐曉勇校長的技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革收獲很多。使我看到了技術(shù)的巨大力量徽鼎，使貧窮變富有盛末，使無知變有知，使學(xué)習(xí)發(fā)生一場(chǎng)史無前例的變革否淤。學(xué)生受益悄但，老師收益，管理者受益石抡，各行各業(yè)...
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技術(shù)變革之我見
今天聽了唐曉勇校長的技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革收獲很多檐嚣。使我看到了技術(shù)的巨大力量，使貧窮變富有啰扛，使無知變有知嚎京，使學(xué)習(xí)發(fā)生一場(chǎng)史無前例的變革。學(xué)生受益隐解，老師收益鞍帝，管理者受益，各行各業(yè)...
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走向一間完美的教室
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們: 大家下午好溜嗜！我今天敘事的題目是《走向一間完美的教室》宵膨。朱永新教授說:“教室應(yīng)該是一個(gè)孕育種子的生命場(chǎng)。教室里應(yīng)該有一群追求卓越的老師...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來土全，深受各地老師歡迎捎琐。 2019年暑期会涎，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)瑞凑。
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青海青籽御，黃河黃练慕。
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2019我與興成長的故事陰差陽錯(cuò)，在暑假的前夕突然接到進(jìn)修老師的通知技掏，讓我參加教育信息化2.0信息素養(yǎng)技術(shù)提升的培訓(xùn)通知铃将，說心里對(duì)于一名鄉(xiāng)村教師來講，我是帶著一種壓力和使命感去學(xué)習(xí)的哑梳。 ...
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丹桂飄香 碩果累累——2019興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)感悟金秋八月鸠真，丹桂飄香悯仙。在教育信息化2.0素養(yǎng)提升——2019興成長計(jì)劃接近尾聲之時(shí)，在滿載收獲又飽含感動(dòng)中吠卷，感動(dòng)興成長讓我見證了自己的成長锡垄，在這里我不僅學(xué)習(xí)到了...
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興成長之健康伴我行
今天是2019年8月10日，今天我們收聽了健康伴我行第五講:由沈陽安聯(lián)婦嬰醫(yī)院兒保主任宮紅梅主任給我們帶來的一節(jié)《皮膚問題一籮筐撤嫩，早處理偎捎，早預(yù)防》。感謝宮主任給我精彩的帶來一...
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形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張程奠，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)丈牢，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”瞄沙，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核己沛，投稿后請(qǐng)勿撤回
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技術(shù)的革新，思維的變革2019年的七月距境、八月申尼，注定是不平凡的兩個(gè)月，因?yàn)槲覅⒓恿嘶ゼ佑?jì)劃學(xué)習(xí)垫桂。它讓我這個(gè)暑假過的充實(shí)而有意義师幕。對(duì)于興成長學(xué)習(xí)，我有過期待诬滩，也有惶恐霹粥。期待的是新成長計(jì)劃到底讓我...
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我十八歲時(shí)
18歲灭将，一個(gè)花的年齡，我在九臺(tái)師范讀書后控。憧憬著自己成為一個(gè)合格的人民教師庙曙，優(yōu)秀的人民教師。想不能桃李滿天下浩淘，自己教過的孩子起碼學(xué)有所成捌朴，成為社會(huì)有用的一分子。 我每天按照學(xué)校...
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興成長，助成長在這個(gè)暑假茴厉，我有幸報(bào)名參加了興成長課程泽台。每個(gè)周五我都準(zhǔn)時(shí)聽課。感謝每位老師給我們帶來非常精彩的心理健康知識(shí)矾缓。 在這些課當(dāng)中怀酷，給我印象最深刻的是心理健康第六課，這節(jié)課由北京師范...
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做一名有教育情懷的教師百年大計(jì)嗜闻，教育為本蜕依；功在當(dāng)代，利在千秋琉雳。要想實(shí)現(xiàn)民族振興样眠，教育發(fā)展，就必須緊跟時(shí)代步伐翠肘。而教育的發(fā)展具有時(shí)代性檐束，不同的時(shí)代，教育的理念不同束倍、教學(xué)的模式也有所變化被丧。作為一...
