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    期末復(fù)習之思維導(dǎo)圖

    (今天因個人原因沒有參加研討,只能寫自己本周教學反思) 這周進行期末復(fù)習,我結(jié)合PPT上的問題引導(dǎo)學生復(fù)習內(nèi)容角塑,同時把重要的東西寫在黑板上,要求學生把黑板上的內(nèi)容寫到每個單元...

  • 《身體的運動》之一次性材料的使用反思

    到期末了,我加班加點趕進度。為了節(jié)省課堂時間痛阻,本課的實驗材料是我事先準備好的。 橡膠管連接木棍腮敌,透明膠固定橡皮筋阱当。我在摸索著做第一個時做了至少五分鐘,如果是學生來制作糜工,起碼十...

  • 《風的作用》模擬實驗的干擾

    本單元都采用模擬實驗的方式來觀察地球表面變化的原因弊添。 這節(jié)課用小石塊模擬自然中的巖石,砂紙模擬攜帶沙子的風捌木,通過砂紙同方向的摩擦來觀察風對巖石的影響油坝。 道理我都明白,就是確實...

  • 地球模型制作的反思

    教參上介紹: 通過制作模型,再次從整體感知地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)澈圈,提高學生的動手實踐能力彬檀。制作模型,需要按照原型的各部分數(shù)據(jù)成比例縮小完成瞬女,便于借助模型對原型進行觀察和認識窍帝。 在...

  • 地球的結(jié)構(gòu)之教學機智

    本課我目前只上了一個課時,還沒有讓學生做地球結(jié)構(gòu)模型诽偷。 浙江的PPT里附帶了兩個視頻坤学,一個是地球的結(jié)構(gòu),其中介紹到地殼厚度在10-80千米报慕,我沒有注意到這個細節(jié)深浮。按照教參上的...

  • 《制作一個潛望鏡》小組實驗反思

    本課需要學生依照光的反射原理設(shè)計并制作一個潛望鏡,課前給學生布置任務(wù):一個小組帶一份材料眠冈,包括一個大牙膏盒飞苇,剪刀,直尺和三角板洋闽。 上課時我只說明了制作方法和要求,并沒有對每個...

  • 《光的反射》之理想與現(xiàn)實

    這周的反思我就想記錄一件事突梦,那就是光的能量會被削弱诫舅。 活動手冊最后一個探究是用手電筒照射陰影里的球。 在了解了光的反射規(guī)律后宫患,大部分學生能夠自己設(shè)計出正確的光路刊懈,但讓他們按照...

  • 《光的折射》

    這周運動會,只講了光的折射娃闲。雖然教參要求學生只需要知道鉛筆“斷了”虚汛,魚缸里看到兩條魚是光的折射現(xiàn)象即可,不用他們詳細說明皇帮。但是活動手冊上明明白白的寫著我的解釋卷哩,總不能三個現(xiàn)象...

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    賽課學習《認識棱鏡》

    因為我下周要上這節(jié)課,所以今天留到最后來學習觀摩優(yōu)質(zhì)課属拾,果然收獲滿滿将谊。 1.材料 教師準備:帶磁鐵的手電筒和三棱鏡,七色手電筒 小組準備:手電筒渐白,三棱鏡尊浓,記錄單,白板纯衍,彩色蠟...

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    觀課有感之板書

    板書是必要的栋齿,是一堂課的精華所在,能呈現(xiàn)本堂課的中心思想和主要邏輯。 在我看來瓦堵,板書需要一到兩個板塊就行了基协,一個主板書加一個副板書,且主次分明谷丸。再多一點就會讓...

  • 《擺的快慢》教學反思

    這節(jié)課教材只要求學生從擺錘的重量和擺繩的長短兩個方面去探究影響擺的快慢的因素堡掏。 實際操作時,要控制變量刨疼,就會發(fā)現(xiàn)擺幅也是一個重要的因素泉唁,而且要控制擺幅不變需要一些操作的。以前...

  • 《計量時間》單元實驗思考

    目前上了四節(jié)課揩慕,我最大的感受是老師要踏踏實實做預(yù)實驗亭畜。 比如《用水計量時間》這節(jié)課擔心學生準備材料費時且效果不合適,我就自己割了十個瓶子迎卤,而且一個一個量好水位貼好標簽拴鸵。統(tǒng)一打...

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    2021-09-10

    今天的只有一節(jié)課,娃娃很安靜蜗搔,我甚至在課堂上開起了玩笑劲藐。鮮花和陽光圍繞著我,笑容掛在臉上收不回樟凄。 開始守自習了聘芜,臉一下就耷拉下來》炝洌苦惱汰现,無奈,自己好菜叔壤。 第五個教師節(jié)瞎饲,希望明...

  • 課堂離不開微視頻

    這周講了果實和種子,因為好多學生沒有種出來鳳仙花炼绘,或者還在開花嗅战,沒有結(jié)果。所以這節(jié)課沒有觀察到鳳仙花的果實俺亮。 雖然老師講了雌蕊發(fā)育成果實仗哨,但是學生沒有親眼見過這個過程,我總覺...

  • 《莖和葉》

    這節(jié)課我的改進主要在教學順序上铅辞。最開始先講莖的作用厌漂,學生做筆記。再講葉的作用斟珊,學生繼續(xù)做筆記苇倡。其中有個環(huán)節(jié)莖運輸養(yǎng)料就始終無法流暢的引入富纸。講莖運輸作用時還沒講葉片合成有機物,...

  • 材料管理的思考

    一直以來旨椒,整理實驗材料都需要花掉老師很多時間晓褪。 雖然有材料籃可以進行簡單的收納,但是學生交上來的籃子里東西亂糟糟综慎,下一節(jié)課用前還需要一個一個整理涣仿。而且材料一多,還容易弄丟示惊,學...

  • 里面是怎么連接的

    這節(jié)課我上得挺開心的辩涝,因為學生既動手又動腦垄琐。我一直有個奇怪的想法纵装,那就是希望把他們難住相满,然后看到他們恍然大悟的表情,這讓我覺得這節(jié)課給他們帶來新知录择。 我先讓他們自己檢測暗盒拔莱,...

  • 簡易電路

    這個單元我一節(jié)課都上不完,點亮小燈泡和簡易電路都要兩節(jié)課才勉強完成隘竭。 一方面是由于紀律管理塘秦,排隊到實驗室等常規(guī)消耗了一部分時間。另一方面是我詢問了學生關(guān)于電池盒和燈座的設(shè)想动看。...

  • 三單元復(fù)習

    這周我復(fù)習了下三單元尊剔,為了讓自己少講點,我在PPT上展示課本照片弧圆,每課放在一張PPT上赋兵。這樣的圖片肯定是比較小的笔咽,主要是方便我指認搔预,學生還是需要同時看著自己的課本來回顧。 每...

  • 觀察土壤

    在前概念調(diào)查中叶组,學生其實基本上都能說得出土壤有植物拯田,動物,微生物甩十,水和空氣船庇,還有巖石沙粒,只有腐殖質(zhì)是他們說不出來的侣监。因此這個才是要重點突破的鸭轮。 首先是理解腐殖質(zhì)的概念:已死...

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