丹_4308

墨菲定律指的是实蓬，你越擔(dān)心的事情越會(huì)發(fā)生奠旺，也就是俗話說(shuō)的好的不靈壞的靈。比如考試的時(shí)候你越擔(dān)心自己考不好蔓钟，結(jié)果就真的考不好科吭。準(zhǔn)備上臺(tái)演講,越擔(dān)心自己演講一團(tuán)糟囤萤，結(jié)果就真...

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在你努力改變舊的習(xí)慣時(shí)，對(duì)你自己和孩子要有耐心懈叹。隨著你對(duì)這些原理的理解的加深乖杠，在實(shí)際運(yùn)用中就會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。耐心澄成、樂(lè)觀胧洒、原諒自己會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)過(guò)程。 第一章 正面的方法

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閱讀摘抄： 忠實(shí)于自己——考試不作弊 班內(nèi)正氣浩蕩墨状，考風(fēng)正了卫漫，大家才你追我趕地掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的高潮。 第八章 寫在教育邊上——日記摘抄（228則） 戰(zhàn)勝自我·超越自...

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閱讀摘抄： 推開猶豫肾砂，雷厲風(fēng)行 事例：自己選擇題時(shí)的猶豫 趙德民遲到唱歌時(shí)的猶豫列赎、負(fù)責(zé)給班級(jí)買窗簾布等，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的學(xué)生做事猶猶豫豫镐确。 還有一些人的猶豫包吝，是因?yàn)檠矍耙龅氖轮?..

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閱讀摘抄： 摸魚（先體驗(yàn)，再口述源葫，再寫作） 打雪仗 這也是斗智斗勇的“戰(zhàn)爭(zhēng)”诗越。學(xué)生們的智和勇有一些就是在這廣闊的生活天地中培養(yǎng)起來(lái)的，玩有智有勇息堂，也會(huì)遷移到學(xué)習(xí)中去嚷狞。 想了解...

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閱讀摘抄： 有時(shí)也需要留下學(xué)生 正因?yàn)橛辛诉@嚴(yán)格的要求，才使我們養(yǎng)成了說(shuō)了算荣堰、定了干床未，當(dāng)日事、當(dāng)日畢和認(rèn)真積累資料的好習(xí)慣持隧。 在老師的催促下補(bǔ)完了作業(yè)即硼，實(shí)際是減輕了他們因內(nèi)疚...

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閱讀摘抄： 犯錯(cuò)誤，寫心理病歷 心理病歷包括五部分內(nèi)容：疾病名稱屡拨、發(fā)病時(shí)間、發(fā)病原因褥实、治療方法呀狼、幾個(gè)療程。 學(xué)生犯了錯(cuò)誤损离，寫心理病歷哥艇，有利于使他跳出自我保護(hù)的小圈子，站在客觀...

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閱讀摘抄： 第五章 個(gè)案處理個(gè)性化 想象自己是一個(gè)勇往直前僻澎、百折不撓的成功者貌踏，后來(lái)就真的取得了大成就十饥。 想象自己是一個(gè)多災(zāi)多難、多愁善感祖乳、軟弱無(wú)能的失敗者逗堵，時(shí)間久了，他真的就...

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閱讀摘抄： 一分鐘全班調(diào)好座位 制訂具體的換座程序眷昆，不僅節(jié)省了時(shí)間蜒秤，也使同學(xué)們感到換座是既緊張又有趣的一件事。更重要的亚斋，是在這種緊張作媚、有趣的做實(shí)事的過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)人與他...

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閱讀摘抄： 養(yǎng)魚負(fù)責(zé)人——魚長(zhǎng) “如果哪個(gè)班級(jí)的用品備品都是砸不碎帅刊、踢不壞纸泡、捶不爛的東西，以防備學(xué)生砸碎赖瞒、踢壞弟灼、捶爛，以防備學(xué)生紀(jì)律不好冒黑，那么我敢保證田绑，這個(gè)班級(jí)一定會(huì)成為最亂...

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閱讀摘抄： 開出了哭聲的班會(huì) 這些年來(lái)，我向一屆又一屆的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“人人為我抡爹，我為人人掩驱。”“一人為大家冬竟，大家為一人欧穴。”“一人為全班泵殴，全班為一人涮帘。”同學(xué)們這樣想笑诅，這樣做调缨，與...

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閱讀摘抄： 學(xué)生座位自愿組合 組合有兩個(gè)條件：第一，有利于學(xué)習(xí)吆你；第二弦叶，要四廂情愿。后進(jìn)同學(xué)要換座妇多，有時(shí)我?guī)椭龉ぷ魃瞬福话阃瑢W(xué)要換座，則要具備第三個(gè)條件：四廂情愿。 這個(gè)權(quán)力我...

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閱讀摘抄： 治病救人周 舉例：學(xué)生自我診療立莉，尋找治療方法绢彤。 同學(xué)們談了自己集中一周時(shí)間治病的體會(huì)，激發(fā)了學(xué)生參加“治病救人周”活動(dòng)的興趣蜓耻，紛紛進(jìn)行自我診斷茫舶，自我診治。 學(xué)習(xí)生...

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閱讀摘抄： 將近10歲的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》 班級(jí)若辦一份日?qǐng)?bào)媒熊，一定能有利于提高班級(jí)管理自動(dòng)化的能力奇适。 我班級(jí)管理的許多具體做法，我都建議人家無(wú)須照著做芦鳍，我只是拋磚引玉嚷往。而對(duì)《班級(jí)日...

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你好！

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閱讀摘抄： 青出于藍(lán)——三代師生共期盼 舉例：魏老師母校的教師到他們的班級(jí)參觀學(xué)習(xí)柠衅。 大家都希望我們的教育事業(yè)真的能夠一代勝過(guò)一代皮仁。 我盼望學(xué)生們不僅在知識(shí)上、學(xué)習(xí)上菲宴、工作上...

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閱讀摘抄： 能受委屈的人才是強(qiáng)者 偉人和庸人的區(qū)別不在于經(jīng)沒(méi)經(jīng)受過(guò)委屈贷祈，而在于如何對(duì)待委屈。 一個(gè)人的幸福感喝峦，就是在這種不計(jì)較別人說(shuō)什么势誊，埋頭做好事的胸懷之中產(chǎn)生的。能承受委...

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閱讀摘抄： 廣闊天地與“小馬蹄坑” “人是一個(gè)廣闊的世界”這是一種人生觀念谣蠢，一種人生境界粟耻。 法國(guó)大作家雨果說(shuō)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空眉踱，比天空更廣闊的是人的...

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閱讀摘抄：五千萬(wàn)年后的地球上 培養(yǎng)學(xué)生成為目光遠(yuǎn)大的人挤忙，是現(xiàn)代教育的任務(wù)之一。 一個(gè)人要想活得有價(jià)值谈喳，不成為鼠目寸光册烈、寸利必爭(zhēng)的庸人，就必須培養(yǎng)自己注目當(dāng)代世界和未來(lái)世界的能...