A類教師由于自己本身只具備過程性知識(shí)枣氧，只關(guān)注計(jì)算程序芥被，期待學(xué)生只要學(xué)會(huì)操作減法的步驟即可什乙，因?yàn)樗救艘膊磺宄澈笏N(yùn)含的算理。 這類老師還有可能...

第1章孩子的游戲和試驗(yàn) 原則：我們盡量把那些我們不想讓孩子碰到的值錢的或者危險(xiǎn)的東西慎恒，放到孩子夠不著的地方任内，或者干脆放到他們看不見的地方。同時(shí)融柬，...

孩子為何會(huì)失敗【美】約翰.霍特 最初看到這本書名就被深深吸引,從我小時(shí)候再到現(xiàn)在,看過許多孩子“失敗”“恐懼”“厭倦”,為什么他們就是學(xué)不會(huì),考...

一本從自己小時(shí)候談起,一直到去瑞士榮格研究所拿到分析家的經(jīng)歷～ 從小隼雄是個(gè)愛哭鬼,但媽媽卻能在他悲傷的時(shí)候理解他,告訴他：“男子漢,也是可以哭...