西巖耕夫

一篇文章，一本書(shū)，一場(chǎng)電影胸墙，一部電視劇……不同的人看過(guò)之后收獲是不同的。有一句耳熟能詳?shù)脑?huà):一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特瑞躺。記得馬頔用了三年時(shí)間創(chuàng)作的一首歌曲《南山南》靶草，在接受...

難得清明

原創(chuàng)何郁語(yǔ)文建設(shè)雜志2023-05-15 16:41發(fā)表于北京 （本文約7589字松蒜，閱讀大約需要22分鐘） 【摘要】“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”任務(wù)群應(yīng)該怎樣教學(xué)扔茅？這是許多教師一...

飄雪的天堂

文/王瑞麗 用了大半天時(shí)間惊楼，終于完成假期里的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)玖瘸。 三年級(jí)下冊(cè)第五單元大單元設(shè)計(jì) 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：要依據(jù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和不同學(xué)段的主要表現(xiàn)，結(jié)合具...

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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》十分重視教學(xué)情境胁后，明確強(qiáng)調(diào)要注重真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)世界嗦枢、解決真實(shí)問(wèn)題的能力攀芯。各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)更加重視教學(xué)情境化，將創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境...

難得清明

分解切割侣诺，讓大單元教學(xué)走進(jìn)真實(shí)課堂——大單元教學(xué)操作要領(lǐng)之二 原創(chuàng)王羽 黃厚江語(yǔ)文建設(shè)雜志2022-11-21 16:50發(fā)表于北京 （本文約3959字，閱讀大約需要11分鐘...

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（簡(jiǎn)稱(chēng)“語(yǔ)文新課標(biāo)”）先后10次提到“學(xué)習(xí)任務(wù)”氧秘，提出以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”組織與呈現(xiàn)義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容年鸳，這充分說(shuō)明：以任務(wù)為導(dǎo)向成為義務(wù)...