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  • 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看《狼來了》——合作博弈&契約精神

    《狼來了》這個(gè)故事,我們從小耳熟能詳:小牧童放羊無聊想找樂子,兩次撒謊喊“狼來了”捉弄農(nóng)夫命锄,農(nóng)夫們立馬放下手中的工作飛奔山頂去救他逆甜,從完全信任到半信半疑到后來大家完全不再信任...

  • 7惫东、讓孩子形成自我學(xué)習(xí)的高度積極性

    讓孩子形成自我學(xué)習(xí)的高度積極性 ——理性思維和行為及志,會(huì)提升孩子對(duì)自我能力的渴望和追求 英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密說“把自己的幸福寄托在靠了適當(dāng)?shù)挠?xùn)練伪煤、教育和專注绸贡、自己完全有能力...

  • 6盯蝴、讓孩子覺察“我能”

    讓孩子覺察“我能” ——理性思維和行為的養(yǎng)成,導(dǎo)向孩子形成完整和獨(dú)立的自我 整個(gè)思維和行為模式的養(yǎng)成听怕,導(dǎo)向一個(gè)人最終形成怎樣的自我捧挺,以一個(gè)什么樣的模樣面對(duì)生活。 經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)揭...

  • 5尿瞭、讓孩子學(xué)習(xí)全面地看待問題和事物

    讓孩子學(xué)習(xí)全面地看待問題和事物 ——萌芽的理性需要進(jìn)一步發(fā)展闽烙,才能把孩子領(lǐng)向更睿智的天地 一個(gè)人對(duì)價(jià)值的認(rèn)知,是對(duì)世界的認(rèn)知從淺到深、由局部到整體黑竞、從表象到本質(zhì)的過程捕发。 美國...

  • 4、讓孩子認(rèn)識(shí)價(jià)值的多樣性

    讓孩子認(rèn)識(shí)價(jià)值的多樣性 ——理性思維和行為的發(fā)展很魂,影響孩子建立價(jià)值觀 我們培養(yǎng)孩子煞費(fèi)苦心扎酷,都希望孩子在未來能擁有富足的人生。 人們很容易把“富足”和“物質(zhì)”聯(lián)系在一起遏匆,又往...

  • 3法挨、讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的“想”

    讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的“想” ——甄別和取舍,孩子理性思維行為模式的雛形初現(xiàn) 人們總是“想”很多幅聘,經(jīng)濟(jì)學(xué)上有一個(gè)為大眾熟知的觀念“欲望無限而需求有限”凡纳。欲望無限,但不幸的是帝蒿,用...

  • 2荐糜、讓孩子發(fā)覺“想”的力量

    讓孩子發(fā)覺“想”的力量 ——要獲得有活力的成長(zhǎng),思維行為模式的源頭不能僵化 “想”是有力量的葛超。 社會(huì)早期生產(chǎn)力低下暴氏,人們要約束自己的欲望,否則巩掺,就會(huì)被因?yàn)闆]能實(shí)現(xiàn)欲望的痛苦偏序、...

  • 1、讓孩子觀察行為背后的“想”

    讓孩子觀察行為背后的“想” ——覺察行為動(dòng)機(jī)和目的胖替,是孩子構(gòu)建理性思維行為模式的第一步 在現(xiàn)實(shí)中研儒,人的各種行為都是為了達(dá)成某種目的。人的行為由想法驅(qū)動(dòng)独令,隱藏在行為之下的動(dòng)機(jī)對(duì)...

  • 卷首語

    每個(gè)父母都期待孩子的未來能獲得成功端朵,孩子的未來和我們所處的時(shí)代截然不同。 時(shí)代飛速發(fā)展燃箭,知識(shí)和信息不斷被淘汰冲呢,唯有獨(dú)立、理性招狸、不僵化的思維行為體系敬拓,才能讓一個(gè)人更好地適應(yīng)不同...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(后續(xù))

    「老太婆為什么第一個(gè)愿望想到的是新木盆,不是別的東西呢裙戏?」 「……」 「木盆破了乘凸,沒有用的了,這個(gè)問題急不急累榜?」 「急营勤。」 「與肚子餓了要吃東西,哪個(gè)更急葛作?」 「吃東西寿羞。」 ...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(7)

    第7章 回原狀— 這一次小金魚無法滿足她的愿望了赂蠢,小金魚沒有回答绪穆,搖了搖尾巴向大海深處游走了。 老漁夫回到家客年,發(fā)現(xiàn)老太婆坐在門旁發(fā)著呆霞幅,生活又回到最初的樣子,破泥棚量瓜、破木盆…...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(5)

    第5章 當(dāng)女皇— 過了一個(gè)星期,老太婆又產(chǎn)生第四個(gè)愿望途乃,打發(fā)老頭兒到金魚那兒去绍傲,她說:“我不愿再做貴婦人,我想要做自由自在的女皇耍共!” 于是烫饼,老頭兒又走到海邊,向著金魚行個(gè)禮试读,...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(4)

    第4章 做貴婦— 老太婆坐在漂亮木房子的窗口下杠纵,指著丈夫破口大罵:“你這傻瓜,十十足足的老糊涂钩骇!老混蛋比藻,你只要了座木房!快滾倘屹,去向金魚行個(gè)禮說:我不愿再做低賤的莊稼婆银亲,我想要...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(3)

    第3章 要木房— 老太婆卻罵得更厲害:“你這傻瓜,真是個(gè)老糊涂纽匙!真是個(gè)老笨蛋务蝠,你只要了只木盆。木盆能值幾個(gè)錢烛缔?滾回去馏段,老笨蛋,再到金魚那兒去践瓷,對(duì)她行個(gè)禮院喜,向她要座木房子〉贝埃” ...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(2)

    第2章 要木盆— 老漁夫的妻子老太婆知道了這件事够坐,指著老頭兒就罵:“你這傻瓜,真是個(gè)老糊涂!哪怕要只木盆也好元咙,我們那只已經(jīng)破得不成樣啦梯影。” 于是庶香,老頭兒走到海邊甲棍,向著金魚行個(gè)...

  • 涵問之漁夫和金魚的故事對(duì)話集(1)

    第1章 遇金魚— 從前,在蔚藍(lán)的大海邊,坐落著一間十分簡(jiǎn)陋的泥棚赶掖,里面住著一對(duì)老夫妻感猛,他們?cè)谶@兒過了整整三十又三年。每天奢赂,老頭兒撒網(wǎng)打魚陪白,老太婆紡紗結(jié)線。有一天膳灶,老漁夫去捕...

  • 普通人的故事

    看了太多名人的傳記咱士,就是看的時(shí)候熱血沸騰,可靜下心來卻又覺得真正的收獲并沒有想象的那么多轧钓,除了打開視界那一瞬的震撼序厉,人與人差別怎么那么大呢?人生嘛毕箍,就是這樣弛房!人生嘛,就是不一...

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