240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 正面管教理念

    1.確保愛(ài)的信息和尊重得到了傳遞（糾正前先聯(lián)結(jié)） 2.和善與堅(jiān)定并行 3.把錯(cuò)誤看做是最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 4.幫助孩子探索他們的選擇所帶來(lái)的結(jié)果（通過(guò)啟發(fā)式問(wèn)題）而不是強(qiáng)加的后果...

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    為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖（親子互動(dòng)）

    家對(duì)門(mén)的小朋友上小學(xué)二年級(jí)，每天晚上7點(diǎn)半泡躯，總會(huì)響起相同的對(duì)話：“快點(diǎn)做作業(yè)贮竟，不要玩〗咸辏”“你看看這個(gè)字又寫(xiě)錯(cuò)了咕别。”“和你說(shuō)了多少次写穴，你怎么就記不住岸韫啊！啊送！被你氣死了…”弓颈。接著，...

  • 說(shuō)“不”的其他方法

    1.認(rèn)可感受（允許孩子有自己的感受删掀，不必試圖去幫助孩子解決問(wèn)題或解救他們） 2.建議孩子把自己的要求放到家庭會(huì)議日程上翔冀，聽(tīng)聽(tīng)全家人的想法。 3.建議約定一個(gè)時(shí)間披泪，就如何獲得孩...

  • 遇見(jiàn)未知的自己

    讀遇見(jiàn)過(guò)去很久了纤子，這本書(shū)帶給我給我的余震一直都在。 剛開(kāi)始你可能會(huì)把她當(dāng)做一本雞湯文款票，我開(kāi)始就是這樣控硼，我用了三個(gè)小時(shí)通讀一遍后，我開(kāi)始質(zhì)疑她的威力艾少，質(zhì)疑她是不是太唯心卡乾？ 當(dāng)共...

  • @Daybreak123 我寫(xiě)完了，趕快睡误堡，腦子有些懵古话，明天還要參加正面管教家長(zhǎng)講師認(rèn)證課

    以書(shū)會(huì)友，不忘初心

    聽(tīng)牛媽分享完當(dāng)初成立蹦搭的初心锁施，想起了我第一次參加共讀的情景陪踩，我為什么會(huì)參加共讀，從內(nèi)心來(lái)講悉抵，我是希望自己有所改變肩狂，無(wú)論是從育兒方面，還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值方面姥饰，而讀書(shū)就...

  • 以書(shū)會(huì)友婚温，不忘初心

    聽(tīng)牛媽分享完當(dāng)初成立蹦搭的初心，想起了我第一次參加共讀的情景媳否，我為什么會(huì)參加共讀，從內(nèi)心來(lái)講荆秦，我是希望自己有所改變篱竭，無(wú)論是從育兒方面，還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值方面步绸，而讀書(shū)就...

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    《如何掌握自己的時(shí)間和生活》

    不知道大家有沒(méi)有一種感覺(jué)掺逼，自從當(dāng)了媽之后，總覺(jué)得時(shí)間不夠用瓤介，每天都很忙吕喘，每天都不知道自己做了什么，恨不得一天有72個(gè)小時(shí)刑桑，看到其他媽媽可以輕松自如的帶娃氯质，做家務(wù)，學(xué)習(xí)祠斧，工作闻察，...

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    《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》閱讀分享

    這本書(shū)在沒(méi)讀之前，我一直以為是教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一位有“教養(yǎng)”的孩子琢锋，在聽(tīng)完看看媽的閱讀分享以后辕漂，才知道，這本書(shū)的主題是教我們?nèi)绾巫鲆幻薪甜B(yǎng)的父母吴超，就如書(shū)上所說(shuō)钉嘹，做好父母，從接...

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    思維導(dǎo)圖24節(jié)氣

    終于完成了24節(jié)氣的繪制鲸阻，通過(guò)學(xué)習(xí)跋涣，進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化缨睡，中國(guó)古人得智慧超乎我們的想象，在節(jié)氣中很多習(xí)俗在今天并沒(méi)有流傳下來(lái)仆潮，但這些傳統(tǒng)文化宏蛉，成為了我們生活中的儀式感，最后...

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    雙證班線上總結(jié)

    不知不覺(jué)已經(jīng)到了雙證班的最后一次作業(yè)了性置，為期21天的時(shí)間里拾并，線上通過(guò)，思維導(dǎo)圖繪制鹏浅，簡(jiǎn)書(shū)文字輸出嗅义，語(yǔ)音輸出三部分，分別鍛煉了我們思維導(dǎo)圖繪制隐砸，文字輸出和語(yǔ)音輸出的技巧之碗。 線上...

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    思維導(dǎo)圖與英語(yǔ)應(yīng)用

    對(duì)于英語(yǔ)啟蒙來(lái)說(shuō)，思維導(dǎo)圖真的是一個(gè)特別好用的工具季希，因?yàn)閳D示化的方式能夠迅速吸引孩子注意力并展開(kāi)記憶性的聯(lián)想褪那，在英文寫(xiě)作方面，寫(xiě)作之前先繪制一幅思維導(dǎo)圖式塌，也能快速搭建文章結(jié)構(gòu)...

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    思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞之道

    關(guān)鍵詞提取一直是思維導(dǎo)圖繪制中重中之重博敬，也一直是我的弱項(xiàng)，有時(shí)候一段文字下來(lái)峰尝，提煉的關(guān)鍵詞不夠精確也繁瑣偏窝，通過(guò)麗芳老師的講解，我對(duì)關(guān)鍵詞的提取有了更一步了解武学。 關(guān)鍵詞分兩種：...

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    思維導(dǎo)圖學(xué)數(shù)學(xué)

    拿到這個(gè)題目祭往，從心里來(lái)說(shuō)我是非常抵觸的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)火窒，數(shù)學(xué)算是我的恐慌區(qū)了硼补，不過(guò)在聽(tīng)完老師講解之后，心里沒(méi)有那么忐忑了熏矿。 思維導(dǎo)圖學(xué)數(shù)學(xué)括勺，有些特天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。 數(shù)學(xué)式思維模...

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    思維導(dǎo)圖與繪本閱讀《安的種子》

    第一次讀到這本書(shū)曲掰，是很早之前的事疾捍，當(dāng)時(shí)給大寶隨便讀完，覺(jué)得故事蠻好栏妖，至于故事里面的所傳達(dá)的意思乱豆，實(shí)在沒(méi)有過(guò)多的在意。 第二次再讀這本書(shū)吊趾，是在南子老師暑期全腦思維讀繪本的課程上...

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    用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)你的TED

    這次的課程中，老師分享了演講的相關(guān)內(nèi)容揩尸，從小到大蛹屿，人生無(wú)處不演講，但演講究竟是怎么一回事岩榆，聽(tīng)完老師的分享才真正了解错负。 在本節(jié)課的繪制過(guò)程中，我省略了關(guān)鍵詞筆記這一步驟勇边，直接上...

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東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
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