一环肘、認(rèn)知模式(道德認(rèn)知) 1难述、流行最為廣泛旷赖、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō),由皮亞杰提出,科爾伯格進(jìn)一步深化。 2、該模式的目的就在于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展及其行為的發(fā)生劫笙。 3、提...
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一环肘、認(rèn)知模式(道德認(rèn)知) 1难述、流行最為廣泛旷赖、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō),由皮亞杰提出,科爾伯格進(jìn)一步深化。 2、該模式的目的就在于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展及其行為的發(fā)生劫笙。 3、提...
一星岗、德育的途徑(多選) 又稱德育組織形式 1填大、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)(最基本的途徑)(單選) 如果問(wèn)最基本的是思想品德課還是其他學(xué)科教學(xué),選其他學(xué)科教學(xué) 2俏橘、實(shí)惠時(shí)間...
一允华、概念 根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律而提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求寥掐。(單選) 二靴寂、我國(guó)中小學(xué)主要的德育原則(案例分析和簡(jiǎn)答題) (一)導(dǎo)向性 我國(guó)的德育工作要把無(wú)產(chǎn)...
一、德育過(guò)程的內(nèi)涵(了解) (一)德育過(guò)程的概念與本質(zhì) 是促使受教育者道德認(rèn)識(shí)召耘、道德情感百炬、道德意志和道德行為發(fā)展的過(guò)程,是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化得統(tǒng)一過(guò)程污它。 (二)德育過(guò)...
所有題型 第一節(jié)德育概述(了解) 一剖踊、德育及其意義 (一)概念: 廣義的德育:家庭德育、社會(huì)德育衫贬、學(xué)校德育以及社區(qū)德育(多選) 狹義的德育:學(xué)校德育(單選) (二)德育的意義...
一蜜宪、教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵 (一)教學(xué)過(guò)程的概念 根據(jù)社會(huì)要求和學(xué)生特點(diǎn),有目的指導(dǎo)學(xué)生掌握基本技能發(fā)展智力體力培養(yǎng)品德個(gè)性祥山,形成科學(xué)世界觀的過(guò)程 (二)教學(xué)過(guò)程的構(gòu)成要素 基本要素...
所有題型 第一節(jié) 教學(xué)概述 一、概念與特點(diǎn) 在一定教育目的的規(guī)范下掉伏,教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)特點(diǎn):以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的(單選)師生雙方...
一缝呕、師生關(guān)系概述 (一)概念 師生關(guān)系是教育活動(dòng)過(guò)程中最基本最重要的關(guān)系(單選) 表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面: 1.社會(huì)關(guān)系2.教育關(guān)系基本關(guān)系3.心理關(guān)系4.倫理關(guān)系(人際關(guān)系)教...
一澳窑、學(xué)生的特點(diǎn) (多選) (一)學(xué)生是教育的對(duì)象*(客體) 三個(gè)特征:可塑性、依賴性供常、向師性(告訴我們學(xué)生可教) (二)學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體*摊聋,主觀能動(dòng)性的三個(gè)表現(xiàn)(多...
包含所有題型 第一節(jié) 教師及其職業(yè)素養(yǎng) 一、教師的概念 教師是傳遞和傳播人類文明的專職人員教師是學(xué)校教育工作者的主要實(shí)施者栈暇,根本任務(wù)是教書育人(單選) 教師的作用 1.人類文...
聯(lián)合國(guó)教育要使學(xué)習(xí)者: 學(xué)會(huì)認(rèn)知麻裁、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活(學(xué)會(huì)合作)源祈、學(xué)會(huì)生存------學(xué)習(xí)的四大支柱口訣:有知識(shí)煎源、能存活 一、現(xiàn)階段我國(guó)教育目的的基本精神香缺、基本點(diǎn)(簡(jiǎn)答手销、...
第一節(jié) 教育目的 教育目的 概念 規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人*,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)*图张,同時(shí)反映了教育在人的努力方向和社會(huì)傾向性等 方面的要求 教育目的與教育方針 教...
第二章 教育的基本規(guī)律 題型:客觀題+簡(jiǎn)答題 教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論流派(多選:代表人物) 1.教育獨(dú)立論:蔡元培2.教育萬(wàn)能論:康德锋拖、洛克3.人力資本論:舒爾茨4.篩選假...
一、教育學(xué)及其研究對(duì)象 教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題祸轮,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)(單選:教育學(xué)的研究對(duì)象)動(dòng)力:教育問(wèn)題(單選)根本任務(wù):揭示教育規(guī)律(單選) 二兽埃、學(xué)習(xí)教育學(xué)的...
教育學(xué)內(nèi)容框架 重點(diǎn)章節(jié):第四章柄错、第六章、第七章(占50%) 重點(diǎn)章節(jié)考察題目:所有題目類型 次重要章節(jié):第一章痪蝇、第二章鄙陡、第三章、第五章(占40%) 次重要考察題目:主要是客...