弱德之美

江子校長(zhǎng)： 形式分析尚卫，典型文本的處理可以幫助我們更深入地理解文本她奥。在理解文本之后，我們才能夠進(jìn)入到義理的層面娜氏，進(jìn)入到重大的文化主題，文化母題的層面來(lái)剖析烙丛。在經(jīng)由典型上升到經(jīng)典...

黃敏faith

“為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉憎账。” ——艾青《我愛(ài)這土地》 教育者不是救世主垫毙。盡管我們常常出于對(duì)孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的關(guān)切霹疫，努力地去做各種嘗試，同時(shí)滿懷期...

如一書(shū)

進(jìn)入中文系之前，我?guī)缀鯖](méi)讀過(guò)課外書(shū)膀藐，沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣屠阻。由于專業(yè)的要求，讀書(shū)需提上日程额各。當(dāng)把書(shū)拿在手里的那一剎那国觉，忽然覺(jué)得很神奇，偉大的著作虾啦，我終于和你一起了麻诀，仿佛自己也一下子崇...

燦爛千陽(yáng)_f2aa

一年級(jí)下冊(cè)第五章我們將要學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)人民幣》，說(shuō)是認(rèn)識(shí)人民幣傲醉，其實(shí)重點(diǎn)在于引導(dǎo)兒童理解人民幣之間的換算關(guān)系蝇闭，建構(gòu)兒童的換算觀念。 這是兒童在小學(xué)階段接觸到的最簡(jiǎn)單的換算關(guān)系需频，之...

燦爛千陽(yáng)_f2aa

這是一篇很早以前就想寫(xiě)的文章丁眼，最早文章的名字應(yīng)該是《我的王校長(zhǎng)》，之后再想寫(xiě)名字又變成了《我的兩個(gè)王校長(zhǎng)》昭殉，現(xiàn)在再寫(xiě)又成了《我的三個(gè)王校長(zhǎng)》苞七。從第一次離職到第二次離職藐守，...

弱德之美

昨日冬至。 對(duì)于冬至蹂风，幼時(shí)的印象已不可考卢厂，大腦所能追溯到的最遙遠(yuǎn)記憶，便是讀大學(xué)的時(shí)候惠啄，在西寧慎恒，那座高原古城。 那會(huì)兒撵渡，每逢冬至融柬，便去大嫂餃子館，幾碟餃子趋距，幾個(gè)豬蹄粒氧，一桌同學(xué)...

霍奕含

轉(zhuǎn)眼节腐，在運(yùn)城博物館當(dāng)志愿者已經(jīng)一年外盯。這一年來(lái)的確收獲與成長(zhǎng)了不少，遇到了形形色色的客人翼雀，碰到了各種各樣的問(wèn)題饱苟，都成為我這一年，在運(yùn)城博物館的美好回憶狼渊。 第一次正式考核箱熬，是成為...