這一章幫助我們重新深度學(xué)習(xí)了認(rèn)知漩绵、知識(shí)贱案、記憶、注意等對(duì)人的學(xué)習(xí)有顯著影響的心理學(xué)概念止吐，告訴我們成為有知識(shí)的人的一些基本原則宝踪。 認(rèn)知觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)我們已有理解的延伸和轉(zhuǎn)化碍扔。傳...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
-
深度認(rèn)識(shí)和遵循認(rèn)知規(guī)律，提供有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)——讀第八章《學(xué)習(xí)的認(rèn)知觀點(diǎn)》
-
學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《伍爾复裨铮克教育心理學(xué)》第13章 學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 一、課堂組織的必要性： 在眾多影響學(xué)生學(xué)業(yè)成就的相關(guān)因素中不同，班級(jí)管理是最大的影響因素厉膀。擁有豐富的班級(jí)管理知識(shí)和技能，是專家型教...
-
好的記憶方法促進(jìn)學(xué)生更好的記憶
邯鄲四中 張建新 讀伍爾柑锥欤克《教育心理學(xué)》第8章《學(xué)習(xí)的認(rèn)知觀點(diǎn)》站蝠，認(rèn)識(shí)到好的記憶方法促進(jìn)學(xué)生更好的記憶。 好的記憶方法有四種： 1卓鹿、位置法 位置法：將某些記憶項(xiàng)目于具體位...
-
第6章文化與多元化???《伍爾噶饽В克?教育心理學(xué)》讀書筆記6
6.1當(dāng)今的多元化課堂 1.什么是文化？ 關(guān)于文化存在多種定義吟孙。多數(shù)定義認(rèn)為澜倦，文化是特定群體中指導(dǎo)人們行為的知識(shí)、技能杰妓、規(guī)則藻治、信仰和價(jià)值觀，文化是一種生活規(guī)則巷挥。 我們每個(gè)人都...
-
《伍爾缸眩克教育心理學(xué)》第7章 學(xué)習(xí)的行為主義觀點(diǎn)
本章目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)的定義，并區(qū)分出鄰近原則倍宾、經(jīng)典性條件作用和操作性條件作用 區(qū)分正強(qiáng)化雏节、負(fù)強(qiáng)化、呈現(xiàn)性懲罰和撤除性懲罰 應(yīng)用行為主義的方法來矯正課堂內(nèi)外的行為 描述應(yīng)用分析的...
-
《伍爾父咧埃克教育心理學(xué)》讀書筆記之七
本章介紹的是學(xué)習(xí)的行為主義觀點(diǎn)钩乍。 通過本章學(xué)習(xí)，對(duì)以下問題有了有了更清晰的認(rèn)識(shí)怔锌。 (一)科學(xué)的理解學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是指由經(jīng)驗(yàn)引起的個(gè)體的知識(shí)或行為的相對(duì)持久的變化寥粹。...
