我的班級(jí)閱讀計(jì)劃閱讀 我靜靜的聆聽(tīng)著時(shí)朝莉老師的每一次講解,深深地感動(dòng)有缆,我一定會(huì)在新學(xué)期努力提升班級(jí)學(xué)生的閱讀躯保,不負(fù)假期學(xué)習(xí)旦棉。 從一年級(jí)就開(kāi)始養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣弯淘,對(duì)與孩子的成長(zhǎng)...
我的班級(jí)閱讀計(jì)劃閱讀 我靜靜的聆聽(tīng)著時(shí)朝莉老師的每一次講解,深深地感動(dòng)有缆,我一定會(huì)在新學(xué)期努力提升班級(jí)學(xué)生的閱讀躯保,不負(fù)假期學(xué)習(xí)旦棉。 從一年級(jí)就開(kāi)始養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣弯淘,對(duì)與孩子的成長(zhǎng)...
"在黑暗迷茫中徘徊倾哺,突然遇到滿天星光!"我覺(jué)得用這句話來(lái)形容聽(tīng)了時(shí)老師講座后的內(nèi)心感受很貼切令宿。 過(guò)去楣号,我曾嘗試著開(kāi)...
2019年7月最易,迎來(lái)了互加計(jì)劃2019暑假公益課程開(kāi)班儀式——興成長(zhǎng)計(jì)劃。 說(shuō)實(shí)話炫狱,剛開(kāi)始看到相關(guān)老師發(fā)布關(guān)于如何注冊(cè)耘纱、登錄、聽(tīng)課毕荐、打卡等問(wèn)題時(shí)束析,不太會(huì)操作,當(dāng)時(shí)就對(duì)這種培訓(xùn)...
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)我們班的同學(xué)馆匿,參加了彩虹花高段晨讀的學(xué)習(xí)抑胎。每一次網(wǎng)絡(luò)直播課前,我都先看好好課程渐北,把下一次要晨讀的古詩(shī)提前告訴同學(xué)們阿逃,他們會(huì)先在家把古詩(shī)背熟,把詩(shī)配畫(huà)配好赃蛛;每次參與...
那一年我十歲淡喜,跟書(shū)法結(jié)緣。 三年級(jí)一個(gè)炎熱的午后班主任讓我們用毛筆寫(xiě)十個(gè)九字诵闭,規(guī)定半個(gè)小時(shí)完成炼团,頑皮的我兩分鐘不到寫(xiě)完就在座位上交頭接耳,誰(shuí)知可怕的人影出現(xiàn)疏尿,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)身...
我有一個(gè)習(xí)慣瘟芝,看書(shū)時(shí)候會(huì)把自己喜歡的句子段落摘抄下來(lái)。 這個(gè)習(xí)慣其實(shí)源于小學(xué)褥琐,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師要求我們每周上交摘抄本锌俱,摘抄課外書(shū)的好詞好句,寫(xiě)作文的時(shí)候可以模仿或者運(yùn)用敌呈。 以前讀...
“夏木陰陰正可人”贸宏!時(shí)光無(wú)限美好造寝,在導(dǎo)師的引領(lǐng)下又一次幸運(yùn)地走進(jìn)了2019春暉學(xué)院名師課堂,再一次切身感受到了名師課堂的創(chuàng)新與魅力吭练。清新诫龙、脫俗、創(chuàng)新鲫咽、各具特色的課堂教...
課程總結(jié)和申請(qǐng)報(bào)告 參與學(xué)校:吉林省通化縣大泉源鄉(xiāng)天仁小學(xué) 參與年級(jí):六年級(jí) 班級(jí)人數(shù):35人 助學(xué)教師:鄧延紅 申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀助學(xué)教師 申請(qǐng)理由: 本學(xué)期我?guī)?..
課程總結(jié)和申請(qǐng)報(bào)告 參與學(xué)校:吉林省通化縣大泉源鄉(xiāng)天仁小學(xué) 參與年級(jí):六年級(jí) 班級(jí)人數(shù):35人 助學(xué)教師:鄧延紅 申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀助學(xué)教師 申請(qǐng)理由: 彩虹花晨讀...
課程總結(jié)和申請(qǐng)報(bào)告 參與學(xué)校:吉林省通化縣大泉源鄉(xiāng)天仁小學(xué) 參與年級(jí):六年級(jí) 班級(jí)人數(shù):35人 助學(xué)教師:鄧延紅 申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀助學(xué)教師 申請(qǐng)理由: 本學(xué)期我...