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發(fā)簡信
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PS：真人照片轉手繪簡單版教程一、打開原圖素材，把背景圖層復制一層畜挥。 二、摳圖挠铲，給人物換個背景（不用扣的那么仔細冕屯，后續(xù)還要修整）。執(zhí)行：濾鏡 > 液化拂苹，適當修正五官安聘。按Ctrl + M 調整曲線，適當把人...
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好好寫
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長期持續(xù)分享關于思考方法连霉，習慣培養(yǎng)榴芳，情緒管理、如何學習等方面的內容跺撼。公眾號：瑞田學習力窟感。
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好文章，流暢無比歉井，想做水柿祈，但不想在瓶中拘著
「哲思＆散文征文」云在青天水在瓶
“練得身形似鶴形，千株松下兩函經(jīng)哩至。我來問道無馀說躏嚎，云在青天水在瓶『┠迹” 《宋高僧傳》卷十七記載：山南東道節(jié)度使李翱上山尋訪藥山禪師問道紧索。禪師用手指指頭上的天，再指指面前的凈瓶菜谣，...
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此心當于事上磨珠漂，就這一句晚缩。中國人推崇的大多是精神層面，日本人用在了做事做人上媳危，所以會有這么大差異荞彼，換句話說，中國人還是把他當書來讀的多待笑，別人是在用鸣皂，學校教育應該教孩子怎樣去思考，現(xiàn)在的往往都是功利教育暮蹂，這么多校外教育機構辦的紅火就是證明寞缝，從這點說，教育改革是失敗的仰泻，培養(yǎng)的也都是思想有缺陷的荆陆。為什么而讀書上出了問題……實際就是我們的思想上已經(jīng)出了問題
王陽明的學說為什么國人不甚了了，卻會風靡日本集侯？
墻里開花墻外香的“陽明學” 很多人都知道王陽明是中國明代的一位大儒被啼，他創(chuàng)立了一門學說叫“陽明學”。這門學說對后人影響最深的就是四個字——“知行合一”棠枉。 不過浓体，如果你要問這個“...
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文字的世界行者
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數(shù)據(jù)分析和挖掘
淺談結構化思維
大多數(shù)文章提到結構化思維都和升職加薪關系起來命浴，掌握它并不會立馬幫助你當上CEO，迎娶白富美荞估，走上人生的巔峰咳促，但我認為對我們在日常生活和辦公中解決問題的能力大大加強了。 下面筆...
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