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  • 我的老爸老媽

    我的老父母親 注:寫(xiě)作此文,我淚流如注吐限,不能自已咕宿,旁側(cè)坐著父親母親,看著電視饼拍,說(shuō)著有一答沒(méi)一答的話(huà)首装,甚至連“答”我也不曉得寫(xiě)錯(cuò)沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)的光景厉膀,我只...

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    給我的教師節(jié)短信

    楊老師教師節(jié)快樂(lè)2埂!鼻忠! 忙了一天終于有時(shí)間好好發(fā)個(gè)短信了嘿嘿涵但! 真的等到畢業(yè)很久以后杈绸,等到離開(kāi)你了才知道二實(shí)驗(yàn)是一個(gè)多么好多么好...

  • 得之我愿

    從未曾覺(jué)得 得之如此艱難 一道門(mén) 那邊是孤獨(dú)高臥的你 這邊是凄苦守望的我 得之我愿 從未曾覺(jué)得 得之如此艱難 我們近在咫尺 卻又仿若遠(yuǎn)隔天涯 得...

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    浸潤(rùn)·成長(zhǎng)?一一記我的北大培訓(xùn)之行

    10月21日-28日,在校領(lǐng)導(dǎo)和王濤主任的關(guān)懷下矮瘟,我有幸參加了鄭州市第五屆名師培訓(xùn)活動(dòng)瞳脓。更幸運(yùn)的是本次培訓(xùn)地點(diǎn)竟然是心中的盛地――北京大學(xué)。 行...

  • 信息概括與提取專(zhuān)題技法?講解

    信息概括與提取專(zhuān)題技法講解 一澈侠、考查能力 此類(lèi)試題主要考查學(xué)生的審題能力劫侧、信息的概括能力、對(duì)信息的分析篩選能力哨啃、語(yǔ)言的表達(dá)...

  • 我會(huì)讀書(shū)之四大高效閱讀法

    我會(huì)讀書(shū)之四大高效讀書(shū)法 許多人都讀書(shū)烧栋,但你會(huì)讀書(shū)嗎?可能這個(gè)問(wèn)題會(huì)難倒一批又一批的人拳球,其中一定包含相當(dāng)數(shù)量的中學(xué)生审姓。當(dāng)然也可能...

  • 存在OR毀滅?

    存在OR毀滅祝峻? ――讀《三體》(第一部) 一曲寫(xiě)給生態(tài)環(huán)保亦或人生悲喜的歌謠魔吐。 ...

  • 你好,我的“2018”

    2017年的最后兩個(gè)月莱找,我能給自己怎樣的定位與評(píng)價(jià)酬姆?不久的2018年我又將如何開(kāi)始?不能不說(shuō)奥溺,2017年的最后兩個(gè)月辞色,一切來(lái)得那么突然。...

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    成長(zhǎng)需要付出谚赎,你正在路上淫僻。

    感謝張老師再次給我機(jī)會(huì),讓我能夠重新審視你一一我的孩子壶唤。進(jìn)入初中之后雳灵,你的點(diǎn)滴進(jìn)步,時(shí)刻寫(xiě)在老爸的心上闸盔!老爸希望你能夠在中學(xué)階段過(guò)得充實(shí)而愉快悯辙。...

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