2.5里面是怎樣連接的 從生活的電路里面是怎樣的出發(fā)?以教室的12盞燈為例戳护,電燈里面是怎樣的非凌?回歸到課堂举农,我們?cè)鯓訌暮?jiǎn)單的電路作為研究的出發(fā)點(diǎn)。引出里面是怎樣連接的敞嗡。介紹接線...
2.5里面是怎樣連接的 從生活的電路里面是怎樣的出發(fā)?以教室的12盞燈為例戳护,電燈里面是怎樣的非凌?回歸到課堂举农,我們?cè)鯓訌暮?jiǎn)單的電路作為研究的出發(fā)點(diǎn)。引出里面是怎樣連接的敞嗡。介紹接線...
@蘭塔 我也是第一次發(fā)現(xiàn)颁糟,把課堂真正交給學(xué)生,竟然絕大多數(shù)都專心一致他
2021-2022學(xué)年度下學(xué)期第五周教學(xué)反思(四下)2.4電路出故障了 本課一開(kāi)始喉悴,我先回顧怎樣才能點(diǎn)亮小燈泡棱貌。學(xué)生回答后,翻到書上的聚焦部分進(jìn)行勾畫箕肃,熟悉電路的概念婚脱。 接著我在每組的第一排放一組帶開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易電路材料,進(jìn)行點(diǎn)亮...
@彬彬ybb 這樣一環(huán)扣一環(huán)突雪,孩子們就像在進(jìn)行探索不是為了學(xué)而學(xué)了起惕,所以參與度很高??
2021-2022學(xué)年度下學(xué)期第五周教學(xué)反思(四下)2.4電路出故障了 本課一開(kāi)始涡贱,我先回顧怎樣才能點(diǎn)亮小燈泡咏删。學(xué)生回答后,翻到書上的聚焦部分進(jìn)行勾畫问词,熟悉電路的概念督函。 接著我在每組的第一排放一組帶開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易電路材料,進(jìn)行點(diǎn)亮...
2.4電路出故障了 本課一開(kāi)始,我先回顧怎樣才能點(diǎn)亮小燈泡辰狡。學(xué)生回答后锋叨,翻到書上的聚焦部分進(jìn)行勾畫,熟悉電路的概念宛篇。 接著我在每組的第一排放一組帶開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)易電路材料娃磺,進(jìn)行點(diǎn)亮...
2.3簡(jiǎn)易電路 在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,復(fù)習(xí)怎樣利用小燈泡叫倍,一根導(dǎo)線偷卧,電池點(diǎn)亮小燈泡。學(xué)生們都能答到怎樣怎樣連接就可以吆倦,還需要老師引導(dǎo)才能答到有電流流過(guò)并形成回路听诸。此處應(yīng)反思,不需...
2.2點(diǎn)亮小燈泡 本周由于一些事情只上了三天課蚕泽,所以反思也有點(diǎn)晚了晌梨。 本課學(xué)生的興趣很高,在出示小燈泡须妻,導(dǎo)線和電池后仔蝌,問(wèn)學(xué)生,你能只利用這三樣?xùn)|西將小燈泡點(diǎn)亮嗎荒吏?學(xué)生通通回答...
這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是掌逛,學(xué)生對(duì)本課的積極性很高,自己設(shè)計(jì)一張植物生長(zhǎng)變化記錄表應(yīng)該也是很愿意并且有助于單元的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的司倚,因?yàn)榭梢噪S時(shí)補(bǔ)充豆混。是我太懶了,直接讓他們?cè)跁夏莻€(gè)表格記錄动知,沒(méi)有起到帶頭作用??
2021-2022學(xué)年度下學(xué)期第二周教學(xué)反思(四下)1.2種植鳳仙花 種植鳳仙花這一課學(xué)生們的積極性都很高皿伺,都很積極參與,老師應(yīng)該對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)盒粮。 上節(jié)課知道了鸵鸥,種子里孕育著新生命,那種子是如何發(fā)育成植株的呢...
1.2種植鳳仙花 種植鳳仙花這一課學(xué)生們的積極性都很高丹皱,都很積極參與妒穴,老師應(yīng)該對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。 上節(jié)課知道了摊崭,種子里孕育著新生命讼油,那種子是如何發(fā)育成植株的呢...
@彬彬ybb 是這樣的哦,謝謝彬彬老師呢簸,我確實(shí)忽略了這一點(diǎn)矮台,對(duì)于學(xué)生應(yīng)該多一些引導(dǎo)乏屯,少一些直接告知。
2021-2022學(xué)年度下學(xué)期第一周教學(xué)反思(四下)1.1種子里孕育著新生命 從開(kāi)學(xué)第一課講生物學(xué)家鐘楊的故事瘦赫,學(xué)生就對(duì)植物的生長(zhǎng)變化這一單元非常感興趣辰晕。上課的時(shí)候,學(xué)生的積極性也很高确虱。 整節(jié)課上下來(lái)含友,需要反思的是:1、是所有...
1.1種子里孕育著新生命 從開(kāi)學(xué)第一課講生物學(xué)家鐘楊的故事校辩,學(xué)生就對(duì)植物的生長(zhǎng)變化這一單元非常感興趣唱较。上課的時(shí)候,學(xué)生的積極性也很高召川。 整節(jié)課上下來(lái)南缓,需要反思的是:1、是所有...
@彬彬ybb 確實(shí)不應(yīng)該輕易得出結(jié)論荧呐,謝謝楊老師
2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第十四周教學(xué)反思(四上)3.2用氣球驅(qū)動(dòng)小車 在上節(jié)課的基礎(chǔ)上汉形,學(xué)生已經(jīng)初步感知到可以用拉力讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái),體驗(yàn)了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系倍阐,這節(jié)課讓學(xué)生繼續(xù)感知概疆,生活中存在常見(jiàn)的力,也能使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)峰搪。 首先...
3.2用氣球驅(qū)動(dòng)小車 在上節(jié)課的基礎(chǔ)上岔冀,學(xué)生已經(jīng)初步感知到可以用拉力讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái),體驗(yàn)了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系概耻,這節(jié)課讓學(xué)生繼續(xù)感知使套,生活中存在常見(jiàn)的力,也能使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)鞠柄。 首先...
3.1讓小車動(dòng)起來(lái) 首先以你都知道哪些類型的車開(kāi)始侦高,討論出這些車都是怎樣動(dòng)起來(lái)的,匯總到力這個(gè)詞上厌杜。介紹本單元要學(xué)習(xí)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系奉呛。 討論完各種各樣類型的車以后,出示小車...
2.7食物在口腔里的變化 通過(guò)前面6節(jié)課的學(xué)習(xí)夯尽,學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了食物瞧壮、食物的營(yíng)養(yǎng)與人體健康之間的關(guān)系。吃進(jìn)去的食物在人體內(nèi)還會(huì)經(jīng)過(guò)一系列的變化匙握,轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料和能量供人體吸收咆槽,這個(gè)...
食物在口腔和身體里的旅行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有意思,也是他們最感興趣的肺孤,在之前理解呼吸器官的基礎(chǔ)上罗晕,學(xué)生也能夠相對(duì)較為容易理解消化器官济欢,加上自己印象中的消化過(guò)程經(jīng)歷的消化器官赠堵,再到和正確的人體消化器官圖對(duì)比小渊,學(xué)生們也能更加印象深刻,也能更深層次的去體會(huì)和認(rèn)識(shí)茫叭。
2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第十二周教學(xué)反思(四上)食物在身體里的旅行 食物在身體里的旅行這一課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)猜想食物在體內(nèi)的旅行過(guò)程和對(duì)比消化器官圖及進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)酬屉,認(rèn)識(shí)主要消化器官及其功能,體驗(yàn)到食物的消化過(guò)...
@彬彬ybb 謝謝彬彬老師揍愁,我也會(huì)在下周去反饋他們周末的實(shí)施情況????
2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第十二周教學(xué)反思(四上)2.6飲食要均衡 學(xué)生在日常生活中呐萨,通過(guò)課外知識(shí)以及家長(zhǎng)的叮囑中已經(jīng)知道了:每天的食物要豐富,要每天吃水果蔬菜莽囤,營(yíng)養(yǎng)要均衡谬擦。但是關(guān)于“平衡膳食寶塔”學(xué)生并不十分了解,對(duì)于不同...
2.6飲食要均衡 學(xué)生在日常生活中朽缎,通過(guò)課外知識(shí)以及家長(zhǎng)的叮囑中已經(jīng)知道了:每天的食物要豐富惨远,要每天吃水果蔬菜,營(yíng)養(yǎng)要均衡话肖。但是關(guān)于“平衡膳食寶塔”學(xué)生并不十分了解北秽,對(duì)于不同...
@彬彬ybb 謝謝彬彬老師,這些我也會(huì)在第二課時(shí)做好課堂延伸
2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第十一周教學(xué)反思(四上)2.5食物中的營(yíng)養(yǎng) 本課我花了兩個(gè)課時(shí)來(lái)上最筒,第一課時(shí)首先讓孩子們從一天的食物中過(guò)度過(guò)來(lái)贺氓,上節(jié)課留已經(jīng)十分感興趣了,有小朋友就提到了某些食物的營(yíng)養(yǎng)床蜘,那食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)辙培?我們?cè)?..
聚焦導(dǎo)入部分真的很好,林老師非常用心邢锯,我要好好學(xué)習(xí)????
第12周《制作我的小樂(lè)器》教學(xué)反思林丹丹本周內(nèi)容就《制作我的小樂(lè)器》虏冻。分成了兩個(gè)課時(shí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。 第一課時(shí)講解了如何設(shè)計(jì)一個(gè)自制樂(lè)器弹囚。 上課環(huán)節(jié)包括以下主要環(huán)節(jié)厨相。 【聚焦】播放一段音樂(lè)會(huì)的視頻。請(qǐng)孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)...
2.5食物中的營(yíng)養(yǎng) 本課我花了兩個(gè)課時(shí)來(lái)上鸥鹉,第一課時(shí)首先讓孩子們從一天的食物中過(guò)度過(guò)來(lái)蛮穿,上節(jié)課留已經(jīng)十分感興趣了,有小朋友就提到了某些食物的營(yíng)養(yǎng)毁渗,那食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)践磅?我們?cè)?..