參加工作以來(lái)，一直最困惑的問(wèn)題田柔，就是如何幫助后進(jìn)生進(jìn)步誓篱。暑假學(xué)校給每位老師發(fā)了一本《給教師的建議》，讀了這本著作后有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)凯楔，蘇...

螞蟻能搬走比它重幾倍的物體锦募，螞蟻精神可佳摆屯。跟蝴蝶走下去的人看到的是芬芳的鮮花，蝴蝶心態(tài)可贊。生活只要努力了虐骑，整個(gè)世界都精彩准验！ 如果我們能...

《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章，描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后廷没，火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中糊饱，顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然颠黎、熱愛(ài)生活的思想感情另锋。用詞...

《我這樣做老師》 這本書(shū)分為三篇:教師修煉篇、教學(xué)方法篇狭归、班級(jí)管理篇夭坪。今天我選擇了教師修煉篇仔細(xì)閱讀并與大家分享。 此篇主要傳遞兩個(gè)思...

《剃頭大師》一文圍繞著童年过椎，讓學(xué)生感受童年生活的多姿多彩室梅，豐富情感體驗(yàn)，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣疚宇，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法亡鼠。 在本節(jié)課中...

一、成功之處 在上這節(jié)課的時(shí)候敷待，我最大的成功之處是：教學(xué)中间涵，讓學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的看法理解別人的看法從而使思維更廣闊，認(rèn)識(shí)更深刻學(xué)生之間...

一讼撒、成功之處 在上這節(jié)課的時(shí)候浑厚，我最大的成功之處是：教學(xué)中，讓學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的看法理解別人的看法從而使思維更廣闊根盒，認(rèn)識(shí)更深刻學(xué)生之間...

《花鐘》是第四單元的第一課,本單元的主題為“觀察與發(fā)現(xiàn)”钳幅。本單元所要達(dá)成的一個(gè)語(yǔ)文要素是“借助關(guān)鍵句概括一段話意思”,而《花鐘》一課則是引...

《趙州橋》這篇課文語(yǔ)言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練炎滞，又不乏生動(dòng)敢艰。短短的幾百字，介紹了趙州橋的雄偉册赛、堅(jiān)固钠导、美觀。使人身臨其境森瘪，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干...